【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）
A. RNA是遺傳物質(zhì) B. 脂質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D. DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】D
【解析】試題分析：噬菌體的物質(zhì)組成是蛋白質(zhì)的外殼和DNA，噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞，并進(jìn)行增殖，證明DNA是遺傳物質(zhì)，故選D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制．已知其紫色素形成的途徑如圖所示．下列敘述正確的是（ ）
A．該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀
B．該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有9種
C．若藍(lán)花雄株×紫花雌株，F(xiàn)1中的雄株全為紫花，則雌株親本的基因型為AAXbXb
D．若藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占
，則雄株親本的基因型為AaXBY
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同
B. 在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可以進(jìn)一步促進(jìn)根對(duì)K+的吸收，而表現(xiàn)為M1曲線(xiàn)
C. A～B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
D. 氧分壓為8時(shí)，AB曲線(xiàn)將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是( )
A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面
C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D. 細(xì)胞供應(yīng)能量不足對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此圖分析，正確的是（ ）
A．在這30年中，該種群數(shù)量最少的年份是第15年
B．第20年時(shí)，該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量
C．該種群在這30年間的增長(zhǎng)符合S型增長(zhǎng)模型
D．第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
(1)在結(jié)構(gòu)式中，方框①表示的是__________,該物質(zhì)中共有____ _個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③所表示的基團(tuán)，在________,（填標(biāo)號(hào)）中也有。
(2)方框②表示的是___ _____。
(3)該物質(zhì)是由____ _個(gè)共__ ____種氨基酸縮合而成的，所以叫___ ___。由此類(lèi)物質(zhì)進(jìn)一步生成肽鏈并盤(pán)曲折疊成蛋白質(zhì)，其 多樣性決定蛋白質(zhì)功能多樣性。
(4)已知構(gòu)成該分子的氨基酸的分子量之和為477．那么該物質(zhì)的分子量是________。
(5)該物質(zhì)在消化道中被消化成氨基酸時(shí)，需要消耗__ _個(gè)水分子。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于人腦特有高級(jí)功能的例子是（ ）
A．讀書(shū) B．寫(xiě)字 C．說(shuō)話(huà) D．聽(tīng)聲
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題．
進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的 免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的 性．
（2）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱(chēng)為頭期胃液分泌．該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．
①胃泌素通過(guò) 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌．若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 ．
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有 ．
（3）為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
步驟 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 4小時(shí)胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇，再假飼 | + |
3 | 假飼，并注射一定量的胃泌素 | （控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)） |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼 | ++++ |
（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）
①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果．
②步驟3的目的是 ．
③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量．
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，
的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng) （大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胰島素基因控制合成胰島素時(shí)，轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所是（ ）
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.線(xiàn)粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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