【題目】下列關于光合作用的敘述，錯誤的是
A. 光反應階段不需要酶的參與
B. 暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
C. 光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗
D. 光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能
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【題目】甲、乙、丙三圖分別表示幾個環境因素對馬鈴薯光合速率的影響，除各圖中所示的因素外，其他因素均控制在較適宜的范圍。請據圖分析下列選項中正確的是（ ）
A．甲圖P點制約光合速率的主要因素是光照強度、溫度
B．乙圖中P點光合速率比較低的主要原因是細胞中C3含量較低
C．乙圖的Q點（在高CO2濃度下）要提高光合速率可適當提高光照強度
D．丙圖Q點之后三條曲線的走勢是隨溫度升高而都呈逐漸下降趨勢
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【題目】關于生物進化的敘述，錯誤的是
A. 生物的種間競爭是一種選擇過程
B. 地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫間的差異導致種群間產生生殖隔離
C. 人類種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明人類在不斷進化
D. 共同進化的過程也是生物多樣性形成的過程
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【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經BclI酶切后，可產生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述述錯誤的是
A．h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結果
B．Ⅱ-1的基因診斷中只出現142bp片段，其致病基因來自母親
C．Ⅱ-2的基因診斷中出現142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh
D．Ⅱ-3的丈夫表現型正常，則他們的兒子基因診斷中出現142bp片段的概率為1/2
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【題目】如圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶中裝有正常生長的酵母菌及足量培養液，試管中裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣己去除C02，實驗過程其他條件適宜。下列敘述錯誤的是
A．若打開閥門進行實驗，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量
B．若關閉閥門進行實驗，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶中的培養液中是否有乙醇產生
C．若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D．若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃
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【題目】除下列哪項外，只有在保持細胞活性的條件下，才能達到實驗目的的是
A. 觀察菠菜細胞中葉綠體的形態和分布
B. 觀察紫色洋蔥外表皮細胞質壁分離和復原
C. 健那綠染色觀察動物細胞的線粒體
D. 甲基綠吡羅紅染色觀察動物細胞中的核酸分布
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【題目】
A. 圖2中含量最多的元素是a，這與細胞中含量最多的化合物有關
B. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則甲化合物中含量最多的元素為圖2中的a
C. 若圖1表示正常細胞，則甲、乙化合物共有的元素中含量最多的是b
D. 若圖1表示正常細胞，則乙化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、0、N、P
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【題目】 “玫瑰香”草莓享譽全國，為提高產量和質量，科研人員進行如下實驗：
實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行光照和遮陰處理，并對兩種環境下幼苗的光合色素含量測定。
實驗二:將消毒后生理狀態良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養液中培養，其他條件適宜。培養一段時間后，測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率，結果如下圖：
（1）實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外，還包括 ，這些物質分布在 （填具體結構）。測定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入Si02， ，無水乙醇后快速研磨，經過濾獲得色素濾液。
（2）草莓光反應產生的[H]與葉綠體基質中的 反應生成（CH20），本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定C02 來計算凈光合速率。
（3）培養草莓幼苗的過程中，隔天更換培養液，除了可以防止缺氧造成爛根和營養不足之外，還能防止培養液的 改變，影響實驗結果。在替換下來的培養液中加入 ，溶液顏色將由藍變綠再變黃。
（4）若pH為a時，水稻幼苗要正常生長，每天適宜的光照時間不少于 h（保留整數）。
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【題目】圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內CO2的吸收量和釋放量（單位:mg）,光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是（ ）
A．該植物一晝夜有機物積累量可表示為A+C-2B
B．在18時和6時,該植物光合強度與呼吸強度相等
C．中午12時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5的含量增加
D．若該植物在24 h內呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mg·h-1,最大光合速率為85 mg·h-1
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