【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（Y、y）及黃色與綠色（R、r）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）
A．甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1
B．乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現型
C．甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1
D．甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現型
【答案】D
【解析】圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上，其中甲細胞內含兩對等位基因，該生物經減數分裂可產生4種類型的配子；乙細胞內含一對等位基因，另一對基因相同，該生物經減數分裂可產生2種類型的配子；丙細胞內含兩對相同基因，該生物經減數分裂可產生1種類型的配子；丁細胞內含一對等位基因，一對基因相同，該生物經減數分裂可產生2種類型的配子。甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為（3：1）×（1：1）=3：1：3：l，A錯誤；乙、丙豌豆雜交后代有2種基因型、1種表現型，B錯誤；甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1×（1：1）=1：1，C錯誤；甲、丁豌豆雜交后代的有3×2=6種基因型、2×2=4種表現型，D正確。
問題舉例 | 計算方法 | |
AaBbCc與AaBBCc雜交,求它們后代的基因型種類數 | 可分解為三個分離定律問題: Aa×Aa→后代有3種基因型（1AA∶2Aa∶1aa） Bb×BB→后代有2種基因型（1BB∶1Bb） Cc×Cc→后代有3種基因型（1CC∶2Cc∶1cc） 因此,AaBbCc×AaBBCc的后代中有 3×2×3=18種基因型 | |
AaBbCc×AaBBCc后代中AaBBcc出現的概率計算 | 1/2（Aa）×1/2（BB）×1/4（cc）=1/16 | |
問題舉例 | 計算方法 | |
AaBbCc×AabbCc,求其雜交后代可能的表現型種類數 | 可分解為三個分離定律問題: Aa×Aa→后代有2種表現型（3A ∶1aa） Bb×bb→后代有2種表現型（1Bb∶1bb） Cc×Cc→后代有2種表現型（3C ∶1cc） 所以,AaBbCc×AabbCc的后代中有2×2×2=8種表現型 | |
AaBbCc×AabbCc后代中表現型A bbcc出現的概率計算 | 3/4（A ）×1/2（bb）×1/4（cc）=3/32 | |
寒假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性由A、a基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進行雜交，F1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進行雜交，F2有四種表現型，對每對相對性狀的植株數目作出的統計結果如下圖：
（1）兩對相對性狀中，顯性性狀分別是 和 。
（2）親本甲、乙的基因型分別是 和 ；丁的基因型是 。
（3）若F1自交，后代植株的表現型為光穎抗銹的比例是 ，其中能穩定遺傳的占 。
（4）若以甲乙植株為親本獲得毛穎抗銹且能穩定遺傳的新品種，可采用雜交育種的實驗程序，請完善實驗步驟：
①第一步：讓_______________________產生F1；
②第二步：讓F1自交產生F2；
③第三步：選出F2中___________的個體___________，直至 為止，即獲得能夠穩定遺傳的毛穎抗銹的新品種。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。
（1）雜合卷翅果蠅的體細胞中2號染色體上DNA堿基排列順序 （相同/不相同），位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞 （遵循/不遵循）基因自由組合定律。
（2）卷翅基因A純合時致死，推測在隨機交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會逐代 。
（3）研究者發現2號染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關系如圖。
該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是 ;子代與親代相比，子代A基因的頻率 （上升/下降/不變）。
（4）欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：
若F2代的表現型及比例為 ，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某動物體內細胞正常分裂的一組圖像，下列敘述正確的是( )
A. 細胞①和④中的DNA分子數∶染色體數＝1∶1；細胞②的子細胞叫做次級精母細胞
B. 細胞①②③④產生的子細胞中均含有同源染色體
C. 細胞①分裂形成的是體細胞；細胞④分裂形成的是精細胞
D. 等位基因的分離發生在細胞④中；非等位基因的自由組合發生在細胞②中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的花色中紫色對白色為顯性。一株雜合紫花豌豆連續自交繁殖三代，則子三代中開紫花的豌豆植株與開白花的豌豆植株的比例為
A．9∶7 B．15∶7 C．15∶9 D．3∶1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖（a）中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRI、BamHI和SamH I和SAm3AI三種限制性內切酶的識別序列與切割位點，圖（b）為某種表達載體示意圖（載體上的EcoRI、Sam3AI的切點是唯一的）。
根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）經BamHI酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被______酶切后的產物連接，理由是___________。
（2）若某人利用圖（b）所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如圖（c）所示。這三種重組子中，不能中宿主細胞中表達目的基因產物的有____________。
（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的DNA連接酶中既能連接黏性末端又能連接平末端的是_______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，請回答以下問題：
【1】A細胞經分裂形成的子細胞的名稱是( )
A. 體細胞 B. 次級精母細胞 C. 極體 D. 精細胞
【2】此生物體細胞中的染色體最多為（ ）
A. 16 B. 8 C. 4 D. 32
【3】上述圖形中，移向細胞兩極的遺傳物質一般相同的是( )
A. B B. D C. A D. B
【4】如果該生物是雌性，可觀察到上圖中多數分裂圖像的部位( )
A. 卵巢 B. 體細胞 C. 精原細胞 D. 卵原細胞
【5】初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為（ ）
A. 2：2：1 B. 2：1：1 C. 4：4：1 D. 4：2：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酵母菌為單細胞真菌，常作為實驗材料。請回答相關問題。
（1）在固定化酵母細胞過程中，常用海藻酸鈉作為包埋劑，在加熱溶解后，需 再和一定濃度的化酵母溶液混合，并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的 溶液中，一段時間后得到固定酵母細胞的凝膠珠。
（2）將固定化酵母細胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用 檢測是否有酒精生成；若經過檢測發現沒有酒精生成，則可能的原因是 。
（3）為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某同學進行了如下操作。其中操作正確的步驟有（填下列操作的序號）： 。
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養;②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養液;③在血球計數板中央滴一滴培養液，蓋上蓋玻片;④用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養液;⑤將計數板放在載物臺中央，待酵母沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數。
（4）若在以上實驗中，觀察到計數室一個小方格中酵母菌分布如下圖2所示。以此小格中酵母菌數作為平均數講行計算，則培養液中酵母菌的濃度約為 。
（5）在探究酵母菌的呼吸方式實驗中，除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外，也可以用 來進行檢測。用右上圖裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應加入 。將以上兩個裝置同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴移動情況，若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時酵母菌進行的呼吸方式是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是重要的糧食作物之一。已知玉米的矮稈、抗倒伏（A）對高稈、易倒伏（a）為顯性，易感病（B）對抗病（b）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現以兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb）為親本培育AAbb新品種（如圖1）。請分析回答下列問題：
（1）由品種AABB、aabb經過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為______，F2的矮稈感病玉米中雜合子比例為 。
（2）過程e常采用______方法得到Ab幼苗植株。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f的優勢是______。
（3）欲使玉米中含有人類胰島素基因，可采用圖1過程 （填字母）所示的育種方法，該育種方法依據的原理是 。
（4）上述育種方法中，過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是 。
（5）將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交，后代的表現型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為______。
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