【題目】“赫胥黎把這個新學說當做劃破黑暗的一道閃電，姑娘們則在自己的床頭放上一本作為高雅的象征……但同時也引起了不少人的攻擊，歪曲的宣傳、諷刺的漫畫，乃至公開的謾罵�！辈牧媳砻髟搶W說
A. 引起了社會各階層關注
B. 打破了神學思想的束縛
C. 否定了人們的宗教信仰
D. 在社會上引起強烈反響
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某高等動物細胞分裂示意圖，請據圖作答：
（1）圖中細胞都可以在__________器官中觀察到。上圖中屬于有絲分裂的圖像有_________（填字母）。
（2）圖中a、i、j細胞的名稱為___________、______________、____________。
（3）圖c所示細胞中有______條染色單體，染色體數和DNA分子數之比為_________。
（4）將上圖中進行減數分裂的細胞按分裂順序連接起來_____________（用字母和箭頭表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生態系統碳循環的部分示意圖如下，回答下列問題：
（1）圖中的字母_____表示大氣中的CO2，受許多因素的影響，其含量夏季______冬季。
（2）若此生態系統中的生物群落處在正常演替過程中，生產者吸收的CO2量_______整個生物群落排放的CO2量。
（3）若將本題圖修改為該生態系統的能量流動示意圖，可將D的含義改為_______，其他字母及文字代表的含義不變，還需要修改之處有：增加“光→A”，取消“→E→D”，__________。
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【題目】如圖是某二倍體生物體內某個細胞連續變化的過程圖。下列說法錯誤的是
A. 該二倍體生物是雌性動物
B. 丁細胞可能是卵細胞
C. 甲細胞中具有4對同源染色體
D. 圖示涉及兩種分裂方式和至少三次細胞分裂
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【題目】下圖是下丘腦中神經元之間的連接方式及局部放大示意圖。請回答下列問題：
（1）圖中的信號分子指的是_________，該信號分子的釋放依賴細胞膜的_________性。
（2）若該圖表示人體受到寒冷刺激時，下丘腦對某腺體的神經調節過程，則腺體①分泌的激素是_________，該激素與甲狀腺分泌的_________在上述體溫調節過程中具有協同作用。
（3）利用M和N兩個實驗位點，自選實驗器材來驗證興奮在突觸間進行單向傳遞（簡要寫出實驗設計思路）：___________________________________________________________________。
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