【題目】供、受體母牛選擇好后,要用激素進行同期發情處理的原因是（ ）
A．防止受體牛不愿意接受胚胎
B．同期發情處理后,卵子和精子受精結合能力強
C．只要發情排卵后,各階段時間內的變化,供、受體生理狀態完全相同
D．只有受體與供體的生理狀態相同,被移植的胚胎才能繼續正常發育
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【題目】克氏綜合征是一種性染色體數目異常的疾病。現有一對表現型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。請回答：
（1）畫出該家庭的遺傳系譜圖并注明每個成員的基因型（色盲等位基因以B和b表示）。
__________
（2）導致上述色盲男孩患克氏綜合征的原因是：他的__________（填“父親”或“母親”）形成配子時，在__________（填“減數第一次”或“減數第二次”）分裂過程中__________未分離。
（3）若你是遺傳咨詢師，建議這對夫婦再生個__________（填“男”或“女”）孩。
（4）基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義。人類基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。玉米（2n=20）基因組計劃至少應測__________條染色體DNA的堿基序列。
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【題目】下圖是葡萄糖和Na+進出小腸上皮細胞的示意圖，根據物質跨膜運輸的特點，下列判斷正確的是（ ）
A. 葡萄糖由小腸腔進入小腸上皮細胞為協助擴散
B. 葡萄糖由小腸上皮細胞進入組織液為主動運輸
C. Na+由小腸腔進出小腸上皮細胞為主動運輸
D. Na+由小腸上皮細胞進入組織液需載體蛋白的協助
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【題目】某地出現了較為嚴重的自然災害，導致此區域的自然保護區生態環境被破壞，如圖甲為被毀的自然保護區在人為干預下恢復過程中的能量流動圖（單位：略）。 圖乙是農業生態系統的模式圖，請分析并回答下列問題：
(1)圖甲，該地出現了較為嚴重的自然災害，導致此區域的自然保護區生態環境被破壞，說明生態系統的自我調節能力是______________。
(2)圖甲中熱能不能重新回到食物鏈中，這說明生態系統中能量流動是______________的。由圖甲中數據可知，流經該生態系統的能量值為________________，能量在第三營養級到第四營養級之間的傳遞效率為________________%。（保留小數點后1位）
(3)由圖甲可知，營養級______________（填“較高”或“較低”）的生物在這場災害中受到的影響較大。
(4)圖乙中，施加到農田的糞肥里的能量，最終傳遞給_____________________生物。農田棄耕后將開始進行_________演替，抵抗力穩定性將逐漸____________(“增強”或“減弱”)。圖甲被毀的自然保護區在人為干預下得以恢復，說明人類活動能夠改變演替的______________。
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【題目】下列有關生物工程的敘述，正確的是
A．基因工程中目的基因的運輸工具只能是質粒
B．胚胎干細胞在功能上的最大特點是具有全能性
C．試管嬰兒的受精及胚胎發育過程均在試管內完成
D．單克隆抗體由相應的T淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后形成的雜交瘤細胞產生
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【題目】用蔗糖和KNO3溶液分別處理生理狀況完全一致的洋蔥紫色外表皮細胞，顯微觀察細胞的質壁分離情況，統計原生質體和細胞壁間距離如下圖所示，下列敘述正確的（ ）
A. 兩條曲線的差異主要是由于蔗糖和KNO3溶液濃度不同導致的
B. 乙線表明第4分鐘后細胞開始吸收KNO3，細胞吸水，質壁分離逐漸復原
C. 適當降低KNO3溶液濃度，則乙曲線b點將向右移動
D. 實驗結果說明植物細胞對物質吸收具有選擇性
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【題目】魚的有性生殖過程，先是產生卵細胞和精子，接著發生精子和卵細胞的結合，然后受精卵發育成小魚。在這一過程中，各種現象發生的先后次序是
A. 同源染色體分離，受精作用，有絲分裂 B. 有絲分裂，減數分裂，受精作用
C. 聯會，有絲分裂，等位基因分離 D. 等位基因分離，有絲分裂，受精作用
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【題目】下列關于遺傳病調查和分析敘述，正確的是（ ）
A. 在患者的家系中調查并計算發病率
B. 在人群中隨機抽樣調查以確定遺傳方式
C. 遺傳咨詢和產前診斷可減少遺傳病發生
D. 近親結婚會增加顯性遺傳病的發病率
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【題目】以下與生物體內“能量”有關的敘述，正確的是:
A．生物體內的能源物質都含有高能磷酸鍵
B．細胞呼吸就是為生命活動直接供能的過程
C．光合作用雖是儲能過程，但也有高能磷酸鍵的斷裂
D．ATP能降低化學反應的活化能，提高能量利用率
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