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下表表示人體組織液和血漿的物質組成和含量的測定數據。相關敘述不正確的是
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A． |
①屬于血漿，因為含有較多的蛋白質
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B． |
②屬于組織液，①中的蛋白質含量減少將導致②的增多
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C． |
肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過5層磷脂分子層
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D． |
②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性
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練習冊系列答案
相關習題
科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關系，表中與圖示相符的是________．
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列有關神經系統的敘述，錯誤的是
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A． |
脊髓、腦干屬于中樞神經系統
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B． |
位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
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C． |
神經系統調節機體活動的基本方式是反射
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D． |
高級神經中樞和低級神經中樞對軀體運動都有調節作用
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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某科研小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結果如下圖。下列關于該實驗的敘述，錯誤的是
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A． |
兩組家兔的生理狀況應完全相同
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B． |
激素注射前幾小時，家兔需進行禁食處理
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C． |
注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制
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D． |
胰島素和腎上腺素表現為協同作用
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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局部麻醉后進行手術時，患者雖然感覺不到疼痛，但卻能感覺到冰冷的手術器械的存在，這說明痛覺興奮的傳導已被阻斷，而溫覺和觸覺仍然存在。以下是關于這三種感覺產生及興奮傳導的說法，不正確的是
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| [ ] |
A． |
三種感覺的感受器所能接收到的外界刺激可能不同
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B． |
三種感覺的興奮在神經纖維上的傳導方式可能不同
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C． |
產生三種感覺時傳遞三種興奮的神經遞質可能不同
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D． |
突觸后膜上的受體能與相應的神經遞質進行特異性結合
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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科學家發現過度肥胖往往造成血漿中葡萄糖濃度過高，且血漿中胰島素濃度也偏高。某研究室以過度肥胖的老鼠為對象，研究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷的作用。實驗組肥胖老鼠服用阿司匹林3周，對照組老鼠未服用阿司匹林，之后進行實驗。給甲組老鼠喂食葡萄糖后血漿中胰島素濃度變化如甲圖；給乙組老鼠注射胰島素后血漿中葡萄糖濃度變化如下圖乙。下列關于實驗結果的敘述錯誤的是
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| [ ] |
A． |
肥胖老鼠的胰腺對葡萄糖刺激不起反應，無法制造胰島素
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B． |
服用阿司匹林后，老鼠血漿中胰島素濃度顯著低于對照組
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C． |
肥胖老鼠對胰島素不起反應，使胰島素無法調節血糖濃度
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D． |
服用阿司匹林使老鼠恢復對胰島素反應，使胰島素能降低血糖濃度
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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某同學在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于
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A． |
反光鏡未調好，使用的是凹面鏡
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B． |
標本切得厚薄不均
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C． |
沒調節好低倍鏡或者是細準焦螺旋未調好
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D． |
顯微鏡物鏡被破壞
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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下列有關細胞膜功能的敘述中，錯誤的是
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A． |
將細胞與環境分開
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B． |
控制物質進出細胞
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C． |
進行細胞間的信息交流
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D． |
可合成能源物質
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科目：高中生物
來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修）
題型：
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在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到某植物細胞后，不移動裝片的位置，將物鏡換為40×后，視野的亮度以及看到的細胞數目比前一次
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A． |
亮、少
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B． |
暗、少
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C． |
亮、多
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D． |
暗、多
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