【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物質(zhì)）和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（ ）
A. 主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞，主動(dòng)運(yùn)輸
C. 主動(dòng)運(yùn)輸，胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸
七彩題卡口算應(yīng)用一點(diǎn)通系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl－通道開(kāi)放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）
A．甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
B．該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能
C．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K＋具有通透性造成K＋內(nèi)流
D．甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl－通道的開(kāi)啟
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過(guò)程中放出CO2，以下哪一種實(shí)驗(yàn)條件是必要的（ ）
A．要用一株葉子多的植物 B．要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C．把植物淹沒(méi)在水中 D．用一株幼小植物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 從圖甲可以看出，HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
B. 從圖乙可以推測(cè)，HIV造成人體的免疫能力全部喪失
C. 從圖丙可以推測(cè)，HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感
D. 從圖丁可以看出，HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家以槍烏賊離體神經(jīng)纖維為實(shí)驗(yàn)材料，研究細(xì)胞外Na＋濃度對(duì)槍烏賊動(dòng)作電位（神經(jīng)沖動(dòng)）的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中曲線1表示神經(jīng)纖維處于正常海水中的動(dòng)作電位，曲線2表示神經(jīng)纖維處于海水和葡萄糖溶液（除Na＋外，其他與海水濃度相同）混合配制的溶液S中的動(dòng)作電位。圖甲、乙、丙的溶液S中海水所占體積分別是71%、50%、33%。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）槍烏賊體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)、外兩種主要的陽(yáng)離子分別是________，其電位產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是________。
（2）在本實(shí)驗(yàn)中，改變?nèi)芤?/span>S中海水所占體積，實(shí)質(zhì)是改變________。正常海水中神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，膜外Na＋濃度________（填“高于”“低于”或“等于”）膜內(nèi)Na＋濃度。
（3）由圖可知，圖甲、乙、丙的三種溶液S中神經(jīng)纖維的靜息電位________（填“相等”或“不等”）。細(xì)胞外Na＋濃度對(duì)槍烏賊動(dòng)作電位的影響是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是（ ）
A．說(shuō)明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
B．說(shuō)明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C．說(shuō)明了R型活細(xì)菌是無(wú)毒性的
D．說(shuō)明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無(wú)毒的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物研究性小組同學(xué)對(duì)某地人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病（簡(jiǎn)稱甲病）在患有該病的家族中發(fā)病率較高，往往是代代相傳；乙種遺傳病（簡(jiǎn)稱乙病）的發(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬(wàn)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表（甲、乙病均由核基因控制）。請(qǐng)根據(jù)所給的材料和所學(xué)的知識(shí)回答：
表現(xiàn)型 性別 | 有甲病、 無(wú)乙病 | 無(wú)甲病、 有乙病 | 有甲病、 有乙病 | 無(wú)甲病、 無(wú)乙病 |
男性 | 279 | 250 | 6 | 4465 |
女性 | 281 | 16 | 2 | 4701 |
（1）控制甲病的基因最可能位于 染色體上，控制乙病的基因最可能位于 染色體上，主要理由是 。
（2）下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的上述兩種遺傳病的家族系譜圖。其中甲病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示；乙病與正常為一對(duì)相對(duì)性狀，顯性基因用B表示，隱性基因用b表示。請(qǐng)根據(jù)家族系譜圖回答下列問(wèn)題：
①Ⅲ-10的基因型 。
②如果Ⅵ-11是男孩,則該男孩只患甲病的幾率為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是( )
A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌
B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，后者不需要
C．培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物
D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，①②③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病；圖2所示為健康人體在某一時(shí)間段的血糖含量的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中“某類細(xì)胞”是指________，其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度下降，減少了________的分泌量，使血糖濃度升高。
（2）圖1中②所示的患病機(jī)理是________，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。抗體Y3與________結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。
（3）圖2中c～d段血糖濃度下降的直接原因是______________；在運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，胰高血糖素濃度隨之升高，簡(jiǎn)述其理由____________。
（4）從免疫學(xué)的角度分析，這三種糖尿病都屬于________病。其中，________（填序號(hào)）可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療。
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