【題目】某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)在試管中的酵母菌定期用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成有變化
B. 該種群在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同
C. 每次取樣前都需要將試管輕輕振蕩幾次
D. 應(yīng)在計(jì)數(shù)室上滴加培養(yǎng)液后再放蓋玻片
【答案】D
【解析】
分析曲線圖：圖示為某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖．其中ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)加快；bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)減慢；cd段種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定；de段種群數(shù)量逐漸下降。
實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成有變化，其中ac段為增長(zhǎng)型，cd段為穩(wěn)定性，de段為衰退型，A正確；ab段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，到b點(diǎn)時(shí)到達(dá)最大值，而bc段種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低．因此，種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長(zhǎng)速率可能相同，B正確；每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻，使酵母菌分布均勻，減少實(shí)驗(yàn)誤差，C正確；應(yīng)在計(jì)數(shù)室上放蓋玻片之后，再滴加培養(yǎng)液在邊緣，讓培養(yǎng)液慢慢滲入計(jì)數(shù)室內(nèi)，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛10%蔗糖溶液的燒杯中，下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)基因工程與蛋白質(zhì)工程的敘述正確的是
A. 蛋白質(zhì)工程與基因工程的目的都是獲得人類需要的蛋白質(zhì)，所以二者沒有區(qū)別
B. 基因工程是蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)
C. 通過蛋白質(zhì)工程改造后的蛋白質(zhì)有的仍然是天然的蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)工程是在蛋白質(zhì)分子水平上直接改造蛋白質(zhì)的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過對(duì)胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )
A. 紅綠色盲 B. 21 三體綜合征
C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 D. 貓叫綜合征
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線的相對(duì)吸收量不同，在不同波長(zhǎng)光照下的小麥光合速率也不同。研究人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：
（1）植物光合作用所能利用的光在____________范圍內(nèi)。光的波長(zhǎng)從650nm變?yōu)?50nm一段時(shí)間內(nèi)，小麥葉中三碳酸的含量將____，原因是___________________________。
（2）在光合作用碳反應(yīng)過程中，三碳酸分子接受來自NADPH的________和來自ATP的_________形成三碳糖，這樣色素吸收的光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的_________。
（3）提取25℃環(huán)境下該植物葉片中的色素，得到的濾液在光照下_______（能、不能）產(chǎn)生O2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】不同濃度的生長(zhǎng)素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)此可知（ ）
A. 莖切段長(zhǎng)度的變化只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)
B. 生長(zhǎng)素對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的影響具有兩重性
C. 一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成
D. 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)莖切段伸長(zhǎng)的作用是相似的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系，經(jīng)調(diào)査在第5年時(shí)該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是
A. 由圖可知，該種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等，第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少
D. 若該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是
A. 蘇丹Ⅲ染液，橘黃色 B. 斐林試劑，磚紅色
C. 碘液，藍(lán)色 D. 雙縮脲試劑，紫色
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列僅屬于植物細(xì)胞有絲分裂特征的是
A. 分裂間期染色體復(fù)制形成姐妹染色單體
B. 前期核膜、核仁逐漸消失，出現(xiàn)紡錘體
C. 中期染色體形態(tài)最為清晰
D. 末期細(xì)胞中部形成細(xì)胞板
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