【題目】在基因表達載體的構建中，下列說法正確的是( )
①表達載體組成至少包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子
②有了啟動子才能驅動基因轉錄出Mrna
③所有基因表達載體的構建是完全相同的
④終止子的作用是使轉錄在所需要的地方停止
A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】運用所學知識回答下列與生物技術實踐相關的問題。
(1)土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定的________培養基上，可得到目的菌。不同培養基的具體配方不同，但一般都含有______________等營養物質。
(2)要統計土壤樣品中某活菌的數目，宜采用___________法接種，根據土壤樣品的稀釋倍數和接種稀釋液的體積，統計平板上的________就能大約推測出樣品中的活菌數。
(3)自古酒就與人類生活息息相關。在圖甲所示兩發酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗，若在A裝置的通氣口補充無菌空氣，那么一段時間后，能獲得葡萄酒的是________裝置，發酵是否成功可用___________對發酵產物進行檢驗確認。工業生產中，當釀制好葡萄酒后還可利用其進一步釀制葡萄醋，該過程中利用________的發酵作用。該過程需主要改變的發酵條件是________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關單體與多聚體的敘述中，正確的是（ ）
A.脂肪的單體是甘油和脂肪酸
B.單體進入細胞的方式都是主動運輸
C.多聚體最終水解產物一定是單體
D.有的多聚體在免疫中發揮重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，ATP是生物體內重要的能源物質，下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A．AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
B．甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細胞分裂
C．丁過程中合成ATP所需能量可以是電能
D．催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一突觸的結構，在a、d兩點連接一個靈敏電流計．已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點，靈敏電流計指針各能偏轉幾次？（ ）
A．b點2次，c點1次 B．b點1次，c點1次
C．b點1次，c點2次 D．b點2次，c點0次
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于下列結構的說法,不正確的是（ ）
A．胰島素的合成和分泌涉及的細胞器只有①②⑤
B．①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C．觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D．①與③之間的轉化能體現生物膜的流動性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發現植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（ ）
A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物激素研究的敘述，正確的是 （ ）
A．圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)同時存在對莖切段細胞分裂有增效作用
B．圖1中生長素(IAA)和赤霉素(GA)在促進莖段伸長方面起協同作用
C．圖2中幼根a側生長素濃度若在曲線C點，則b側生長素濃度在F點
D．圖3中側芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為A和D
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知杏的離皮（A）對黏皮（a）為顯性，離核（B）對黏核（b）為顯性。現將黏皮、離核的杏（甲）與離皮、黏核的杏（乙）雜交，所產生的子代出現4種表現型。由此推斷，甲、乙兩株杏的基因型分別是
A. AABB、aabb B. aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
