【題目】南瓜的花色由遺傳因子A、a控制，相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. F1的表現(xiàn)型及其比例可驗(yàn)證基因的分離定律
B. 由過程③可知白色是顯性性狀
C. F2中黃花與白花的比例是5∶3
D. F1與F2中白花個(gè)體的遺傳因子組成相同
【答案】D
【解析】
白花的自交后代出現(xiàn)黃花，故黃花為隱性性狀，白花為顯性性狀。且F1的白花基因型為Aa，黃花的基因型為aa，推知親本的基因型為Aa×aa。
由上分析可知，親本為Aa×aa，測(cè)交后代白花：黃花=1:1，可以驗(yàn)證基因的分離定律，A正確；由③白花自交后代出現(xiàn)性狀分離，可知白色是顯性性狀，B正確；F1中的基因型及比例為：1/2Aa，1/2aa，F1自交產(chǎn)生的后代中白色A-的比例為：1/2×3/4=3/8，則黃花占1-3/8=5/8，故黃色：白色=5:3，C正確；F1中白花的基因型是Aa，F2的白花基因型是AA或Aa，D錯(cuò)誤。故選D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時(shí)期相同
D. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交得到的子二代的遺傳因子組成，其中部分遺傳因子組成并未列出，而僅用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）
A. 1、2、3、4的性狀表現(xiàn)都一樣
B. 在此表格中，YYRR只出現(xiàn)一次
C. 在此表格中，YyRr共出現(xiàn)四次
D. 遺傳因子組成出現(xiàn)概率的大小順序?yàn)?>3>2〉1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將用放射性同位素標(biāo)記的某種物質(zhì)注入金絲雀體內(nèi)后，經(jīng)檢測(cè)，新產(chǎn)生細(xì)胞的細(xì)胞核具有放射性。注入的物質(zhì)可能是
A. 脫氧核糖核苷酸 B. 核糖核苷酸
C. 脫氧核糖核酸 D. 核糖核酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一條多肽鏈含有 162個(gè)肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸和產(chǎn)生的水分子數(shù)分別為( )
A. 161個(gè)和160個(gè) B. 163個(gè)和162個(gè)
C. 163個(gè)和164個(gè) D. 162個(gè)和161個(gè)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示在人體某一個(gè)細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核中染色體數(shù)（陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在A、B、C、D四個(gè)不同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。則同源染色體分離發(fā)生的時(shí)期是
A. AB. BC. CD. D
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】脊椎動(dòng)物的血紅蛋白和無(wú)脊椎動(dòng)物的血藍(lán)蛋白具有類似的功能。有關(guān)敘述正確的是
A. 兩種蛋白的基本單位都是肽鏈
B. 兩種蛋白都位于細(xì)胞膜上
C. 兩種蛋白的合成場(chǎng)所都是核糖體
D. 兩種蛋白的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)等位基因的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 控制相對(duì)性狀
B. 可用A和A表示
C. 可由基因突變產(chǎn)生
D. 位于同源染色體的相同位置
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 部分膜蛋白具有催化作用
B. 膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布
C. 載體的種類決定細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)的種類
D. 膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度
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