【題目】果蠅的體色由常染色體上的一對(duì)等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體,其中80%為BB個(gè)體,20%為bb的個(gè)體,群體隨機(jī)交配,其子代中Bb的比例為
A．25% B．50%
C．32% D．64%
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)元分為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元兩種
B. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)元胞體發(fā)出的長突起
C. 多數(shù)神經(jīng)元有一個(gè)軸突和多個(gè)樹突
D. 神經(jīng)元的大小、形態(tài)有很大的差異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問題
（1）①屬于 育種。水稻某一優(yōu)良性狀（A）對(duì)不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是 。
（2）第④種育種方法的原理是 ，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是 。
（3）能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法 （選填①～④）。與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是
。
（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達(dá)時(shí)的遺傳信息傳遞方向是 。
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【題目】對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述不正確的是
A．（1）圖能正確表示酶濃度增加，而其他條件不變時(shí)，生成物質(zhì)量變化的曲線圖（圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線）
B．（2）圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2?量變化，曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化
C．如果（3）圖表示某生物的次級(jí)卵母細(xì)胞，那么，在通常情況下該生物體細(xì)胞中染色體的最多數(shù)目為4條
D．（4）圖中①④中的堿基不完全相同，③約有20種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化的敘述，正確的是
A．同種生物的不同個(gè)體之間通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化
B．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所得的三倍體西瓜是一個(gè)新物種
C．如果某種群數(shù)量大量減少，則該種群一定發(fā)生了進(jìn)化
D．隔離是物種形成的必要條件，其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流
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【題目】下列細(xì)胞可用于觀察葉綠體的是
A. 藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞 B. 黑藻葉肉細(xì)胞
C. 蛙間皮細(xì)胞 D. 洋蔥表皮細(xì)胞
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【題目】研究人員探究缺氧條件下北歐鯽魚細(xì)胞呼吸特點(diǎn)，結(jié)果如圖。請(qǐng)具體回答下列問題：
（1）圖中能產(chǎn)生ATP的過程有 （填序號(hào)）。
（2）缺氧條件下，動(dòng)物體內(nèi)乳酸積累通常會(huì)引起肌肉疲勞，影響正常生存。北歐鯽魚可將乳酸運(yùn)入 細(xì)胞，最終轉(zhuǎn)化為 排出體外，以適應(yīng)缺氧環(huán)境。
（3）為驗(yàn)證北歐鯽魚肌細(xì)胞呼吸特點(diǎn)，可將北歐鯽魚在 條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，取水樣加入 振蕩混合均勻，水樣變成 色。
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【題目】下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是（ ）
A．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分裂、分化成各種組織和器官，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤
B．移植用的胚胎一般選取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的，不同生物的胚胎移植時(shí)期是相同的
C．胚胎分割移植時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
D．卵裂期的胚胎中細(xì)胞數(shù)目不斷增加，但胚胎的總體積并不增加或略有縮小
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【題目】某農(nóng)科所通過圖示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥，下列敘述正確的是
A．a過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組
B．b過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．b過程需要通過逐代自交來提高純合率
D．a過程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子
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