【題目】地球上最基本的生命系統是
A. 種群 B．生物體 C．細胞 D．生物圈
初中學業考試導與練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】己知杏的大果（R）對小果（r）為顯性，甜（D對非甜（d）為顯性，這兩對基因遵循自由組合定律，現有一實驗小組將一大果甜杏測交，對其后代再測交，用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現型的比例，請分析圖示，最甜的大果甜杏的基因型為（ ）
A．RRDD B．RrDd C．RRDd D．RrDD
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【題目】下圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線。請回答：
（1）天然質粒往往需經過改造才能作為基因工程中的運載體，經改造后的質粒同時具備的條件有 （填序號）。
①標記基因
②多個限制酶切割位點
③對受體細胞無害
④啟動子
⑤起始密碼子
（2）若對圖1中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性將會 。
（3）用圖2中的人乳鐵蛋白目的基因和圖1所示的質粒構建重組質粒時，選用的限制酶是 （從“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/ HindⅢ”、“SmaⅠ/ HindⅢ”中選擇）。不能選擇其他限制酶的理由分別
是 、 。
（4）圖3中，①常用的導入方法是 ，為了獲得雌性轉基因牛，移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行 ，③過程選用的早期胚胎應發育到 階段。
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【題目】圖示為一類特殊的蛋白質復合物SNARE（可溶性N-乙基馬來酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機制，圖中GTP的生理功能及產生均與ATP類似。下列敘述不正確的是（ ）
A. SNARE可存在于神經細胞的突觸小體，且對突觸發揮功能意義重大
B. “貨物”準確運輸到目的地需要細胞骨架的協助，該骨架由磷脂雙分子層組成
C. 上圖所示的過程體現了生物膜的結構特點
D. 在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現線粒體
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【題目】
（1）該化合物含有 個氨基， 個羧基，形成此化合物的反應稱為 ．
（2）該化合物是由 個氨基酸組成的，這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質量比原來減少了 ，區分這幾個氨基酸不同的基團編號是 ．
（3）該化合物稱為 肽化合物，該化合物徹底水解需要 個水分子．
（4）鑒定蛋白質所用的試劑是 ；顏色反應為 。
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【題目】下圖為細胞周期的示意圖，下列敘述正確的是
A．圖中乙→甲→乙的過程是一個細胞周期
B．圖中甲→乙→甲的過程是一個細胞周期
C．機體內所有的體細胞都處于細胞周期中
D．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期
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【題目】下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是：
A.原核生物細胞無葉綠體，都不能進行光合作用
B.植物細胞和藍藻細胞都有細胞壁，故在質量分數為30%蔗糖溶液中都能發生質壁分離
C.真核生物以DNA為遺傳物質，原核生物都以RNA為遺傳物質
D.真核生物細胞具有生物膜系統，有利于細胞代謝有序進行
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【題目】下圖為某群落中棉蚜及其天敵瓢蟲的種群數量變化，有關敘述不正確的是（ ）
A．7月5日后瓢蟲數量下降表明該群落中動物的豐富度降低
B．棉蚜活動能力較弱，可以采用樣方法調查棉蚜的種群密度
C．棉蚜與瓢蟲的種群數量變化反映群落內部存在負反饋調節
D．瓢蟲數量上升具有滯后性，棉蚜發生初期應及時防治
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【題目】下圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調節過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結構或物質，圖3是胰島示意圖。請據圖回答問題：
（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應器是_____________________________________________。當神經沖動傳導到圖2中的突觸小體時，引發_____________與___________融合，釋放神經遞質。
（2）除上述（1）的調節方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調節。
（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的激素能有效地調節血糖濃度，其中胰島B 細胞分泌的激素的作用是促進組織細胞加速對葡萄糖的_____________，從而使血糖水平降低。
（4）糖尿病有多種類型，其中Ⅰ型糖尿病人體內胰島素的濃度偏低，Ⅱ型糖尿病人體內胰島素的濃度正常或偏高，推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細胞膜表面________減少或異常。
（5）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統的_____________功能下降有關。胰腺細胞癌變的根本原因是胰腺細胞內的_____________（基因名稱）發生了突變。
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