【題目】從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為
A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞
D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得下圖。
（1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對(duì)應(yīng)的是：③ ；④ 。
A．目鏡10×物鏡10× B．目鏡10×物鏡20×
C．目鏡10×物鏡4× D．目鏡10×物鏡40×
（2）視野最暗的是圖像______（填序號(hào)），視野太暗則應(yīng)調(diào)整使用 和 。
（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指 （填“長(zhǎng)度或?qū)挾取薄ⅰ懊娣e”、“體積”）；若A視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上40×物鏡后，視野中細(xì)胞為 _個(gè)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上約90%的氧氣來(lái)自藻類植物，這些植物中有的屬于原核生物有的屬于真核生物。下列幾種藻類植物中屬于真核生物的是
A. 念珠藻 B. 顫藻 C. 藍(lán)球藻 D. 衣藻
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為某遺傳病的家族系譜圖，該遺傳病受等位基因A-a控制。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是
A. 該遺傳病是由核基因控制的隱性遺傳病
B. 在自然人群中，男女患該遺傳病的概率相同
C. 在該系譜圖中，只有2號(hào)的基因型不確定
D. 在正常情況下，l號(hào)的致病基因沒(méi)有傳給7號(hào)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.CO2可使澄清的石灰水變渾濁
B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C.灰綠色的重鉻酸鉀溶液在堿性條件下能與乙醇反應(yīng)變成橙色
D.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下能與乙醇反應(yīng)變成灰綠色
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞的全能性是指（ ）
A.生物體的細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的特性
B.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.生物體的細(xì)胞能完成各種生理活動(dòng)的特性
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成
②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等
③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其中都含有DNA
④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣
A．②④ B．②③
C．①② D．①②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究SARS病毒，必須在“負(fù)壓”(低于外界大氣壓)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行。這里“負(fù)壓”的作用是（ ）
A.防止病毒逃逸到外界，從而對(duì)環(huán)境造成基因污染
B.提高病毒的基因突變頻率
C.加快病毒的繁殖速度
D.避免其他病毒對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的污染
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋果含有鋅，鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善．因此，蘋果又被稱為記憶之果．這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子（ ）
A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
C.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
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