【題目】HIV病毒與草履蟲(chóng)，藍(lán)藻與菠菜在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
A. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)核膜
C. 有無(wú)核膜、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 有無(wú)核膜、有無(wú)細(xì)胞壁
【答案】B
【解析】HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，草履蟲(chóng)是由真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，因此HIV病毒與草履蟲(chóng)在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；藍(lán)藻是由原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物，菠菜是由真核細(xì)胞構(gòu)成的真核生物，所以藍(lán)藻與菠菜在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)核膜。綜上分析，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，N1﹣N6表示能量數(shù)值．下列分析正確的是（ ） 
A.自然生態(tài)系統(tǒng)中，N4/N2×100%的值一般為10%﹣20%
B.若N6全部來(lái)自N4 ， 則蜣螂未獲得初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量
C.通過(guò)構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)，大大提高了能量傳遞效率，使能量能夠持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
D.散失的熱能重新用于合成有機(jī)物，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】H7N9病毒是一種冠狀病毒,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,下列關(guān)于H7N9病毒的敘述中正確的是
A. 可獨(dú)立生活和復(fù)制 B. DNA和RNA同時(shí)存在
C. 能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) D. 含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述不屬于人類(lèi)常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是（ ）
A.男性與女性的患病概率相同
B.患者的雙親中至少有一人為患者
C.患者家系中會(huì)出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均為患者，則子代的發(fā)病率最大為 
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過(guò)程，圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 
（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過(guò)程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 該過(guò)程中需要細(xì)胞提供能量嗎？ ．
（2）圖2中，跨膜運(yùn)輸方式甲是 ， 乙是 ， 苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的 ． 若對(duì)離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒(méi)有受到影響，其原因是 ．
（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過(guò)細(xì)胞膜，主要與細(xì)胞膜中含有有關(guān)．
（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是 ．
（5）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程，說(shuō)明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某個(gè)DNA分子的一條鏈中，堿基A有4000個(gè)，堿基C有5000個(gè)，則在其互補(bǔ)鏈中堿基G和堿基T的個(gè)數(shù)分別是（ ）
A.4000、4000
B.5000、5000
C.4000、5000
D.5000、4000
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為微核。通過(guò)染色可觀察到微核，科研人員常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來(lái)檢測(cè)有毒物質(zhì)對(duì)細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測(cè)技術(shù)探究不同濃度的氯苯對(duì)人類(lèi)細(xì)胞的危害程度。請(qǐng)根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，繪制用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并預(yù)測(cè)最有可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________。
（2）繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系。
（3）預(yù)測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：___________________________________________。
（4）檢測(cè)微核時(shí)可用__________作染色劑。微核檢測(cè)技術(shù)高度靈敏，簡(jiǎn)單易行，你覺(jué)得它還能應(yīng)用在哪些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上？____________________________(請(qǐng)舉一例）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家利用細(xì)胞融合技術(shù)研究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
（1）將鼠細(xì)胞和人細(xì)胞在__________培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，用__________處理，獲取實(shí)驗(yàn)用的單細(xì)胞懸液。
（2）將兩種細(xì)胞在37℃下混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中加入__________誘導(dǎo)融合，形成融合細(xì)胞。
（3）細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)。將連接了熒光染料的抗體與融合細(xì)胞在一定條件下培養(yǎng)，抗體與融合細(xì)胞的膜蛋白(抗原)特異性結(jié)合，其目的是標(biāo)記膜蛋白，以便于顯微鏡觀察。用熒光顯微鏡觀察融合細(xì)胞表面熒光的顏色和__________。開(kāi)始時(shí)，鼠的細(xì)胞為綠色，人的細(xì)胞為紅色，兩種顏色不混合；一段時(shí)間后，可觀察到紅綠熒光交替分布的“嵌合體”。統(tǒng)計(jì)__________，結(jié)果如圖所示。
（4）科學(xué)家據(jù)此提出兩種解釋嵌合體形成的假說(shuō)。
假說(shuō)一：融合細(xì)胞合成了新的膜蛋白；
假說(shuō)二：原有膜蛋白在細(xì)胞膜平面上運(yùn)動(dòng)。
①使用__________抑制劑和ATP合成抑制劑分別處理融合細(xì)胞，均對(duì)嵌合體形成沒(méi)有顯著影響，這個(gè)結(jié)果否定了假說(shuō)一。
②在15℃、20℃和26℃的培養(yǎng)溫度下重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果為__________，為假說(shuō)二提供了證據(jù)支持。
上述實(shí)驗(yàn)表明，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)具有（一定的）流動(dòng)性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列過(guò)程在胚胎移植中沒(méi)有必要進(jìn)行的是（ ）
A. 對(duì)供體、受體要進(jìn)行選擇
B. 要用激素對(duì)供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C. 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D. 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法
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