【題目】下列關于生物的變異敘述正確的是
A. 某DNA分子中丟失1個基因,則該變異屬于基因突變
B. 細胞分裂間期易發生基因突變,其它分裂時期不發生基因突變
C. 二倍體水稻花粉經離體培養,可得到單倍體水稻,稻穗、米粒較小
D. 無子西瓜及無子番茄的培育過程中都有生長素參與
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1941年,美國生態學家林德曼對一個天然湖泊——賽達伯格湖進行了野外調查和研究,并對能量流動進行了定量分析,得出了下圖所示的數據。請回答相關的問題:
![]()
(1)由圖可知,生態系統能量流動具有的特點是 、 。
(2)在該生態系統的碳循環過程中,碳元素在生物群落與無機環境之間以
的形式循環,在生物群落內部以 的形式循環。
(3)該生態系統能量流動的起點是 ,能量流動的渠道為 。
(4)若該生態系統中某種雜食性魚的食物有1/2來自植物,1/2來自植食性魚類,如果該雜食性魚獲得m KJ能量,能量傳遞效率按20%計算,則需要生產者提供 KJ的能量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞中一定會發生的生理過程是( )
A. DNA解旋和染色體的解螺旋
B. [H]的形成和ATP的合成
C. CO2的產生和H2O的產生
D. 滲透作用和脫水縮合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是( )
![]()
A.甲圖為有絲分裂后期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
B.乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細胞不是同一種生物
C.丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
D.乙圖中含有4個染色單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2,這兩個過程分別發生在( )
①細胞質基質; ②葉綠體; ③核糖體; ④線粒體.
A.②④ B.①④ C.③② D.④①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有關甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜,下列分析判斷錯誤的是( )
![]()
A.依據系譜圖可以確定甲病的遺傳方式,但不能確定乙病的遺傳方式
B.如果Ⅱ9不攜帶乙病致病基因,則III11的乙病基因來自I2號個體
C.如果III14攜帶有甲、乙病致病基因,則III12是純合子的概率是1/6
D.如果III14攜帶有甲、乙病致病基因,III13與III14生一個孩子患病的可能性是11/36
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
A. 用洋蔥鱗片葉內表皮觀察DNA、RNA在細胞中的分布
B. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細胞的質壁分離
C. 用洋蔥根尖觀察有絲分裂過程染色體的存在狀態
D. 用洋蔥鱗片葉觀察葉綠體的形態和結構
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述,錯誤的是
A.通過控制發酵溫度,可抑制其它微生物的生長繁殖
B.都是利用微生物胞內酶催化獲得最終產品
C.果酒、果醋發酵的培養基呈液態而腐乳發酵培養基呈固態
D.都可以通過人工接種菌種提高產品質量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在分解尿素菌的分離和鑒定中,對先后用到的兩種培養基,敘述正確的是
A.加入酚紅指示劑作為選擇培養基,再加入唯一碳源作為鑒別培養基
B.加入唯一氮源作為鑒別培養基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養基
C.加入唯一氮源作為選擇培養基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養基
D.加入酚紅指示劑作為選擇培養基,再加入唯一碳源作為鑒別培養基
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com