【題目】溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發育不良，影響傳粉受精。如果要保證產量，可采用的補救方法是
A. 噴灑氮肥B. 提高CO2濃度C. 噴灑磷肥D. 噴灑生長素類似物
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關實驗，結果如下圖所示，相關分析不正確的是( )
A. 切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B. 該實驗前后對照，不需要增添空白對照組
C. 該實驗結果說明生長激素和胰島素具有協同作用
D. 增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示棄耕農田的群落演替情況，相互敘述正確的是
A. 群落的演替順序就是生物進化的順序
B. b階段存在群落的水平結構，不存在垂直結構
C. 從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替
D. b階段為c階段的群落形成創造了適宜環境
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ.某研究所對一個河流生態系統進行了幾年的跟蹤調查，下圖表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長率隨時間的變化曲線。請分析回答：
①這種魚在t2時期后，種群數量不再增加，其主要原因是_________________________和___________________________。
②在t1時該種群的年齡組成可能為____________型。
③若在t2時種群數量為N，為了保護這種魚類資源不受破壞，以便持續地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種群數量保持在______水平，因為在此水平______________________。
Ⅱ.下圖示在某一生態系統中，四種不同種群的生長情況，其中種群丁是一種自養生物。請據圖回答：
（1）圖中_______________種群同別的種群好像沒有相互聯系，或不受別的種群影響。
（2）種群_______________最可能是肉食動物。
（3）種群丁最可能作為_______________種群的食物供應。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究。據圖回答相關問題：
（1）X、Y、Z細胞的名稱分別是___________、___________、___________。
（2）①過程類似于植物組織培養技術中的___________過程，與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較___________。②過程的實質是_________________________________。
（3）③過程中需用到的生物誘導劑是_________________________________。
（4）④處需要篩選，其目的是_________________________________。
（5）若用含放射性32P標記的核苷酸的培養基培養Z細胞，能測到放射性32P的細胞器是_____、______。
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【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是
A．細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基
C．細胞內蛋白質發生水解時，通常需要另一種蛋白質的參與
D．蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關，而且也與功能基團有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關剛果紅染色法的敘述，正確的是（ ）
A. 剛果紅可以和纖維素、淀粉等多糖形成紅色復合物
B. 出現透明圈的菌落一定是纖維素分解菌
C. 在倒平板時加入的剛果紅溶液不需要滅菌
D. 在菌落形成后加入的剛果紅溶液不需要滅菌
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