【題目】下列關于種群、群落的敘述，正確的是（ ）
A. 調查某地蒲公英的種群密度時，所選擇的樣方數不會影響調查結果
B. 種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時種群數量增長最快
C. 群落演替過程中其結構越來越復雜，將來一定能形成森林
D. 群落的物種組成是區別不同群落的重要特征
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【題目】25℃條件下，將綠藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次CO2濃度，結果如下圖甲所示（假設細胞呼吸強度恒定）。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中8-10h，細胞中能產生ATP的場所有_____________。
（2）圖甲所示實驗中有2h是沒有光照的，這個時間段是__________h。實驗12h，綠藻干重與實驗前相比，_____________。
（3）圖甲實驗過程中4-6h平均光照強度_____________（填“小于”、“等于”或“大于”）8-10h平均光照強度，判斷依據是____________________________________________________。
（4）下圖乙所示是某同學設計的環境因素對伊樂藻光合作用強度的影響裝置，實驗過程中從導管中流出的水的總量可以代表_______________，試寫出利用該裝置探究光強度對伊樂藻光合速率的影響的簡單實驗思路：________________________________________。
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【題目】GDNF是一種神經營養因子．對損傷的神經細胞具有營養和保護作用．研究人員構建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導入到大鼠神經干細胞中，用于干細胞基因治療的研究．請回答： 
（1）在分離和培養大鼠神經干細胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ．
（2）構建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的限制酶進行酶切．
（3）經酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產物經篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結果如圖2所示．圖中第泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達載體導入神經干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可用相應的與提取的蛋白質雜交．當培養的神經干細胞達到一定的密度時，需進行培養以得到更多數量的細胞，用于神經干細胞移植治療實驗．
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【題目】在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業生態系統(如圖所示)。下列有關敘述不正確的是 ( )
A. 該生態系統中，處于第二營養級的生物有人和家禽家畜
B. 該生態系統中，人的作用非常關鍵，植物是主要成分
C. 沼氣池的建造和植樹造林，提高了該生態系統的穩定性
D. 該生態系統的建立，提高了各營養級間的能量傳遞效率
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【題目】下面是試管嬰兒培育過程示意圖．下列有關敘述，不正確的是（ ） 
A.過程①中可通過注射促性腺激素增加排卵數量
B.過程②在培養細胞的培養液中就可以完成
C.過程③的培養液中應該添加動物血清
D.過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應
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【題目】生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現的“環形圈”、“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現的形態。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙、丙三圖中發生的變異均可遺傳給下一代
B. 甲、乙、丙三種變異在光學顯微鏡下均可觀察到
C. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果
D. 甲、乙、丙三種變異類型分別屬于染色體結構變異、染色體數目變異和基因重組
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【題目】如圖為獲得抗蟲棉的技術流程．在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長．
請據圖回答問題．
（1）A過程所用的運載體是 ， 需要的工具酶有和 ．
（2）C過程的培養基除含有必需的營養物質、瓊脂和激素外，還需加入 ．
（3）由圖中離體棉花葉片組織獲得轉基因抗蟲植株可采用技術，該技術所依據的原理是 ．
（4）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應該用放射性同位素（或熒光分子）標記的作為探針．
（5）如果從個體生物水平來鑒定，D過程可用的最簡單檢測方法是 ． 
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【題目】下圖為某種細胞的結構示意圖，正常生理狀態下，下列選項中的變化都會在該種細胞中發生的是（ ）
A. 氨基酸→胰島素；ATP→ADP＋Pi
B. 葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2
C. 氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2O
D. 葡萄糖→丙酮酸；染色質→染色體
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