【題目】我國(guó)西部因歷史和氣候的原因，生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開(kāi)發(fā)過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展首先應(yīng)考慮 （ ）
A．發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè)，以保護(hù)和改善西部的生態(tài)環(huán)境
B．控制人口的過(guò)快增長(zhǎng)，以減輕人類(lèi)對(duì)環(huán)境的壓力
C．治理嚴(yán)重的水污染，從而解決水資源短缺問(wèn)題
D．發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、增加收入，以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中必然造成的環(huán)境污染問(wèn)題
【答案】A
【解析】由題干可以看出，西部的問(wèn)題在于“生態(tài)環(huán)境較差”，所以在開(kāi)發(fā)時(shí)，首先考慮的應(yīng)該是改善其生態(tài)環(huán)境。
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位，以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 胃蛋白酶、抗體、胰高血糖素、血漿蛋白都屬于分泌蛋白
B. a表示脫水縮合過(guò)程，b、c分別表示蛋白質(zhì)的加工和運(yùn)輸過(guò)程
C. ①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線(xiàn)粒體
D. 該過(guò)程可以說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的密切聯(lián)系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下圖曲線(xiàn)的描述中，正確的是
A. 該曲線(xiàn)圖若表示捕食與被捕食關(guān)系，則A為捕食者B為被捕食者
B. 如果A表示動(dòng)物血漿中甲狀腺激素含量變化，則B可以表示促甲狀腺激素含量變化
C. 如果B表示動(dòng)物血漿中血糖含量的變化，則A表示胰島素含量的變化
D. 如果B表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞T細(xì)胞濃度，則A表示體液中HIV濃度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（8 分）研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株，決定以此為基礎(chǔ)培育早熟
柑橘新品種。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
（1）要判斷該變異株的育種價(jià)值，首先要確定它的_______________物質(zhì)是否發(fā)生了變化。
（2）在選擇育種方法時(shí)，需要判斷該變異株的變異類(lèi)型。如果變異株是個(gè)別基因的突變體，則可采用育種方法①，使早熟基因逐漸_______________，培育成新品種1。為了加快這一進(jìn)程，還可以采集變異株的_______________進(jìn)行處理，獲得高度純合的后代，選育成新品種2，這種方法稱(chēng)為_______________育種。
（3）如果該早熟植株屬于染色體組變異株，可以推測(cè)該變異株減數(shù)分裂中染色體有多種聯(lián)會(huì)方式，由此造成不規(guī)則的_______________，產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的______________，因而得不到足量的種子。即使得到少量后代，早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。這種情況下，可考慮選擇育種方法③，其不足之處是需要不斷制備_______________，成本較高。
（4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因?yàn)樾缕贩N1選育過(guò)程中基因發(fā)生了多次_______________，產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過(guò)程中保留下來(lái)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類(lèi)有機(jī)物顏色反應(yīng)如表所示，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生作用后顏色分別變?yōu)樗{(lán)色、橘黃色和紫色
C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D. 這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中Ⅰ至Ⅳ過(guò)程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象。細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無(wú)限增殖。下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 細(xì)胞1所有酶活性都降低，細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
C. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D. 效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡，此過(guò)程不屬于細(xì)胞凋亡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)一個(gè)饑餓的健康成年人在飽餐之后，他體內(nèi)的變化是（ ）
A.尿的生成量一定減少
B.尿中一定會(huì)出現(xiàn)糖
C.血糖水平一定比餐前高
D.胰島素分泌量一定比餐前高
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】必須通過(guò)有性生殖過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)的是
A. 同一株茶花上綻放出不同的花朵
B. “試管”嬰兒的誕生
C. 細(xì)菌通過(guò)分裂產(chǎn)生后代
D. 生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】染色體和DNA的關(guān)系是（ ）
①DNA位于染色體上 ②DNA是染色體的主要成分
③染色體就是DNA ④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)
⑤每條染色體上通常含有1個(gè)DNA分子
A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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