【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述錯誤的是（ ） 
A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B.甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生
【答案】B
【解析】解：A、甲圖中氧濃度為a時，細胞只釋放CO2不吸收氧氣，說明細胞只進行無氧呼吸，對應乙圖中的A點，A正確；
B、甲圖中氧濃度為b時，CO2的釋放量遠遠大于氧氣的吸收量，說明細胞既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，且無氧呼吸強度大，應在乙圖中的AC段之間，B錯誤；
C、貯藏植物器官應選擇CO2產生量最少即細胞呼吸最弱時，對應甲圖中的c點，C正確；
D、氧濃度為d時，CO2釋放量與氧氣的吸收量相等，細胞只進行有氧呼吸，因此沒有酒精產生，D正確．
故選：B．
結合題意分析圖解：圖中，不同氧濃度條件下進行的呼吸作用不同，判斷呼吸作用方式主要根據產生的二氧化碳和消耗氧氣的量的比例．氧濃度為a時，只進行無氧呼吸，氧濃度為d，只進行有氧呼吸．
無氧呼吸化學反應式：C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量
有氧呼吸化學反應式： 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（ ） 
A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信號的轉變
C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后，Na+和Cl﹣同時內流
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將DNA雙鏈都用15N標記的大腸桿菌，放入含有14N的普通培養液中培養，8小時后提取DNA進行分析，得出只含14N的DNA占總數的15/16，則大腸桿菌的分裂周期是：（ ）
A. 1小時 B. 1．6小時 C. 2小時 D. 4小時
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列化合物的敘述，不正確的是
A. 質粒中含有多個磷酸二酯鍵 B. ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C. RNA聚含酶中含有多個肽鍵 D. tRNA分于中含有多個氫鍵
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00﹣15：00 觀察并測定光合速率，結果如圖． 
（1）實驗的研究目的是 ．
（2）在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物的植株進行實驗．
（3）隨空氣質量指數上升，空氣中細顆粒物濃度增大，光照強度降低，光合作用 ， 減弱，為暗反應提供的減少． 同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，直接影響了細胞內光合作用速率下降．
（4）科研人員進一步研究空氣質量對番茄和草莓光合作用的影響，結果如表．
空氣質量級別 | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 | 光合有效輻射 | 光合速率 | 棚溫 | 光合有效輻射 | 光合速率 | |
二級良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
三級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.4 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
（注：光合有效輻射是指綠色植物進行光合作用過程中，能夠被光和色素吸收并轉化的太陽輻射能量）
①當空氣質量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，這一結果說明 ．
②當污染進一步加劇到五級時，導致草莓光合速率下降的主要因素是 ．
（5）綜上所述，在空氣質量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應分別采取措施來維持植物的光合速率．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的控制種子的圓粒與皺粒（R、r）及黃色與綠色（Y、y）兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（ ）
A. 甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為9∶3∶3∶1
B. 乙、丙豌豆雜交后代有4種基因型、1種表現型
C. 甲、丙豌豆雜交后代的性狀分離比為1∶2∶1
D. 甲、丁豌豆雜交后代有6種基因型、4種表現型
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用含32P磷酸鹽的營養液培養動物細胞，一段時間后下列化合物及結構均可能出現放射性的一組是( )
A．脫氧核糖和溶酶體 B.肝糖元和高爾基體
C. ATP和核糖體 D.丙酮酸和內質網
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（ ） 
A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關遺傳變異的敘述，正確的是
A．基因型為AaBbDD的個體一定是二倍體
B．基因突變一定會造成蛋白質結構的改變
C．低溫和秋水仙素都能抑制紡錘體的形成
D．基因重組只能發生在非同源染色體之間
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com