14．下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（ ）
A所有的限制酶都能識別同一種特定的核苷酸序列
B 基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙培育生物新品種的方法
C 質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運載目的基因的工具
D 對目的基因進行大量復(fù)制的過程稱為分子“克隆”
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是
①基因工程是人工進行基因重組的技術(shù)，是在分子水平上對生物遺傳人為干預(yù) ②基因治療是基因工程技術(shù)的應(yīng)③基因工程打破了物種與物種之間的界限 ④DNA探針可用于病毒性肝炎的診斷、遺傳性疾病的診斷、改造變異的基因、檢測飲用水病毒含量?
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④?
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科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（ ）
A、DNA連接酶能使兩個黏性末端之間的堿基結(jié)合
B、限制性內(nèi)切酶的切口一定是GAATTC的堿基序列
C、質(zhì)粒是基因工程的唯一用作目的基因的運載工具
D、對目的基因進行大量復(fù)制的過程可稱為分子“克隆”
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科目：高中生物 來源：2013屆安徽省高二年級3月月考生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述，不正確的是 （ ）
A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動物、植物或微生物
B．限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具
C．若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可接種相應(yīng)的害蟲觀察其生活狀態(tài)
D．載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上
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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年吉林省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯誤的是( )
A.首先要提取目的基因，然后要讓目的基因與運載體結(jié)合
B.一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因
C.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制
D.一次基因工程操作中，能夠攝入重組DNA分子的受體細(xì)胞很多
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科目：高中生物 來源：浙江省2010-2011學(xué)年高三第一次質(zhì)量檢測生物試題 題型：選擇題
下列關(guān)于基因工程的敘述中，正確的是
A．目的基因的核苷酸序列都是已知的 B．接受外源基因的轉(zhuǎn)基因植物成為一個新物種
C．可從人肝臟細(xì)胞中提取胰島素的mRNA，逆轉(zhuǎn)錄獲得人胰島素基因
D．外源基因轉(zhuǎn)入哺乳動物體細(xì)胞核，經(jīng)細(xì)胞核移植等技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因動物
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