【題目】某種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是
A．抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過程 B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
C．抑制該RNA病毒的反轉(zhuǎn)錄過程 D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
①同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
②低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
③酶活性最高時(shí)的溫度不適合對(duì)該酶的保存
④酶一定是在核糖體合成的
A.①②B.③④C.①③D.②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于基因突變的是（ ）
A．非同源染色體的自由組合
B．21﹣三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條
C．果蠅紅眼變白眼
D．花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程，①②③④表示相關(guān)過程，圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）圖甲中過程③發(fā)生的場(chǎng)所是___________；過程④表示_______，需要光反應(yīng)提供______________。
（2）甲圖中過程①②③④有哪些能夠發(fā)生在乙圖中的B點(diǎn)______________。根據(jù)曲線分析，圖中C點(diǎn)時(shí)，限制植物光合作用的主要因素有_______________。增施農(nóng)家肥可提高光合速率的原因是農(nóng)家肥被土壤微生物分解產(chǎn)生_________，為植物光合作用提供原料。
（3）與E點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________ (填“高”、“低”或“基本一致”)。
（4）乙圖中當(dāng)CO2濃度為0.03%時(shí)，若光照強(qiáng)度小于C點(diǎn)，光合速率______細(xì)胞呼吸速率；在其他條件不變的情況下，增加CO2濃度，C點(diǎn)將向______（填“左”或“右”）移動(dòng)。
（5）若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入C18O2，一段時(shí)間后能否檢測(cè)出含18O標(biāo)記的葡萄糖？____。
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【題目】用小腸液（含多種消化酶）處理果蠅三齡幼蟲的唾液腺巨大染色體，可得到連續(xù)的極細(xì)長(zhǎng)的纖絲，此纖絲可能是 ( )
A.多肽鏈B.染色質(zhì)絲C.染色單體D.DNA分子
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【題目】下列關(guān)于基因、DNA、染色體的敘述錯(cuò)誤的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
C. 基因在染色體上呈線性排列
D. 每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子
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【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮（如圖甲），興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞（如圖乙）。下列說法不正確的是
A．圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B．興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C．圖乙突觸前膜以胞吐形式釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙
D．興奮在圖甲中的傳導(dǎo)速度大于在圖乙中的傳遞速度
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【題目】關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>
B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
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【題目】下圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是
A．母親肯定是純合子，子女是雜合子
B．．該遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
D．子女中的致病基因不可能來自父親
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