【題目】?jī)芍浑s合子白鼠為親本，接連生下3只小鼠都是白色的。若它們?cè)偕?只小鼠，其毛
色（ ）
A.一定是白色的
B.一定是黑色的
C.是白色的可能性大
D.是黑色的可能性大
金版課堂課時(shí)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開(kāi)放的大豆田，在邊界上每隔一定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場(chǎng)所。設(shè)樁一段時(shí)間后，測(cè)得大豆田中田鼠種群密度的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定的
B. b點(diǎn)以后田鼠種群密度大幅度上升，其可能的原因是株冠形成有利于躲避天敵
C. 與曲線Ⅱ相比，曲線Ⅰ所示環(huán)境中猛禽的密度更大
D. 大豆田中田鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)方式的數(shù)學(xué)模型總體上符合Nt＝N0·λt
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不屬于激素特點(diǎn)的是
A.含量極少，作用高效
B.具有特異性，只作用于其靶細(xì)胞
C.種類多樣，不同激素有不同的調(diào)節(jié)作用
D.具有專一性，一種生命活動(dòng)只由一種激素調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）此細(xì)胞中________（填名稱）就像深海中的潛艇在細(xì)胞中穿梭往來(lái)。
（2）圖中[7]是________，是由[2]________合成的，請(qǐng)舉出[7]的一個(gè)具體實(shí)例，如________。
（3）[4]的功能是______________。
（4）[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程所需大量能量由[ ]________供給。
（5）由此得出細(xì)胞內(nèi)的生物膜在________和________上有一定的連續(xù)性。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進(jìn)胰島素的分泌
B. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回
C. 人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“外刺激→a→c→d”，使腎上腺素分泌增加
D. 人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過(guò)程
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于（ ）
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
B. 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C. 非生物的物質(zhì)和能量水平
D. 生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.HIV病毒中①有1種，②有2種
B.人體細(xì)胞內(nèi)②有2種，③有8種
C.DNA與RNA在核苷酸上的相同點(diǎn)只在①方面
D.人體內(nèi)的核苷酸徹底水解后，可以得到8種化合物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 過(guò)程①產(chǎn)生的[H]來(lái)自水，過(guò)程④產(chǎn)生的[H]來(lái)自葡萄糖
B. 有氧呼吸和光合作用過(guò)程中ATP均在膜上產(chǎn)生
C. 有氧呼吸和光合作用過(guò)程中[H]均在膜上消耗
D. 過(guò)程②、④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因型為AABBCC和aabbcc的兩種豌豆雜交，按自由組合定律，F(xiàn)2代中基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)以及顯性純合子的幾率依次是（ ）
A. 18，6，1/32 B. 27，8，1/32 C. 27，8，1/64 D. 18，6，1/64
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