【題目】在適宜的光照和溫度條件下，測定某種植物葉片不同細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C的含量，結果如圖，下列推測錯誤的是（ ）
A．A→B段，限制光合速率主要因素為CO2濃度
B．B→C段，色素、酶的數量會限制光合速率的提高
C．A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加
D．B→C段，葉片的光合速率等于呼吸速率
【答案】D
【解析】
試題分析：A、A→B段顯示，隨著細胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細胞中五碳化合物的含量逐漸降低，說明五碳化合物與CO2結合生成C3的過程加快，細胞中生成的C3增多，在一定程度上促進了C3的還原過程，加快了ATP的消耗，進而使葉肉細胞吸收CO2的速率增加，故限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度，A正確；
B、B→C段顯示，葉肉細胞中五碳化合物的含量不再隨著細胞間隙CO2濃度的增加而增加，說明此時葉片的凈光合速率等于呼吸速率，RuBP羧化酶量限制了光合速率，B正確；
C、根據A選項可知，A→B段，葉肉細胞中C3的含量增加，C正確；
D、根據B選項可知，葉片的凈光合速率等于呼吸速率，D錯誤．
故選：D．
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：
（1）在圖A所示雜交過程中，F1的基因型為 ，播種F1，F1長出的植株將會產生基因型為
的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產要求的個體理論上占 。
（2） 害蟲會影響水稻產量，噴灑農藥又會造成不同程度的環(huán)境污染，因此育種工作者通過不同方法培育
抗蟲水稻。通過γ射線照射，可以誘發(fā) ，再從中選擇所需要的個體進行培養(yǎng)；還可以通過基因工程技術在水稻中直接導入抗蟲基因，從而獲得抗蟲水稻，該方法與前者相比，主要優(yōu)點是 。
（3）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是__________。
（4）運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過________的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。按照現代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的 ，導致種群朝著一定的方向進化。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學習小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結果圖，圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結果圖（實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜）．
（1）圖1中①過程稱為 ，②過程是在 （填結構名稱）中進行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現藍紫色的細胞是____________（不考慮有機物的轉移）。
（2）圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是________ （填“圖1”或“圖2”），這是長期 的結果。
（3）據圖3甲、乙分析，葉片葉綠素下降與光合速率下降________ （填“是”或“不是”）同步變化。
（4）據圖3甲、乙分析，實驗2～4天，光合速率下降的原因最可能是___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物試卷）同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）
A．二者所處的細胞周期不同
B．二者所含的基因組不同
C．二者合成的特定蛋白不同
D．二者核DNA的復制方式不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據它們的類型，預測下列不屬于生物武器危害性特點的是
A. 傳播不受氣候影響 B. 傳染范圍廣 C. 傳播途徑多 D. 傳染性強
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為ATP合成的“機器”﹣ATP合成酶的結構模式圖，下列論述不正確的是（ ）
A．該結構中的膜主要是線粒體內膜、類囊體薄膜
B．該“機器”活動頻繁，會造成細胞內ATP含量上升
C．ATP的合成過程需要二磷酸腺苷、Pi作原料
D．構成該“機器”的單體可參與紅細胞內血紅蛋白的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為四種不同的育種方法，請分析回答：
（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，從F2以后一般采用______的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
（2）為了在較短時間內培育出新品種，最好采用______育種方法，請用圖中字母和箭頭說明該育種過程______。
（3）通過A→D方向和E方向培育新品種，本質上的區(qū)別是：前者 ，后者______。
（4）E和F都是在種子或幼苗期進行處理，處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的 生理過程中。
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