科目：高中生物 來源：2014屆河北石家莊無極中學高三上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法正確的是 ( )
①植物缺少微量元素Zn時，只開花，不結果，不能完成正常的生命周期。
②由曲霉的代謝類型可知，它的細胞中不會具有核糖體。
③側芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但頂芽產生的生長素仍大量聚集于側芽部位，據此，推測生長素的運輸方式應屬于滲透作用。
④觀察植物細胞有絲分裂裝片時，找到分生區后，看不到細胞內染色體的動態變化，其原因是觀察的部位不對。
⑤人體在糖代謝過程中不能發生的是CO2+H2O→葡萄糖
A.一種 B.二種 C.三 種 D.四種
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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二上學期期中生物試卷 題型：綜合題
（14分）（一） (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解，據圖回答：
(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內溶酶體，導致靶細胞裂解死亡，通過該細胞進行免疫的方式稱為 ；
(2)右圖細胞為__________________細胞，它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。
（二）(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質注射進人體。請據此分析回答下列問題：
(1) 抗體的基本組成單位是 。
(2) 當一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時要防止該病毒使人體致病，方法_________（填序號）較好，原因是 。 為防患于未然，應對所有健康的狗用方法 （填序號）進行免疫，原因是 。
（三）（4分）將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后，發現A組大鼠能夠重新獲得產生抗體的能力。請回答：
（1）上述實驗可以說明 是免疫反應所需的細胞。
（2）為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，然后檢測相應的抗體。
（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質的是 ；在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。
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科目：高中生物 來源：濟南外國語學校2010學年度高二生物（現代生物科技專題）模塊結業考試 題型：綜合題
（10分）據英國著名醫學雜志《柳葉刀》網站2006年4月4日公布的研究報告說，美國科學家已經在實驗室中成功培育出膀胱，并順利移植到7名患者體內。研究人員將肌肉細胞和膀胱上皮細胞分別置于不同的培養皿中培養，約一周后將這些細胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質制成的“支架”上繼續培養，再過7周左右，原先的數萬個細胞已經繁殖到15億個左右，布滿“支架”，膀胱上皮在內，肌肉在外。醫生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會繼續生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如圖。
根據以上資料回答下列問題：
（1）a過程屬于細胞工程中的________________，其培養基與植物細胞培養培養基的主要不同點是前者含有________________。
（2）肌肉細胞和膀胱上皮細胞應放到含___________的培養箱中，培養中會出現______________________等現象，貼滿瓶壁的細胞重新用____________________處理，分瓶繼續進行傳代培養，傳代50代以上的細胞稱為_____________，這些細胞已經突變，朝著等同于癌細胞的方向發展。
（3）新器官與老器官的“重組”是否為基因重組?為什么?___________________ ______ __ 。
（4）用接受移植者的體內細胞培育出“新膀胱”不會發生排異現象，請舉一與之相似的實例：_____________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題
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