下圖表示葉綠體色素吸收光能的情況，根據此圖并結合所學知識，分析以下說法中正確的是
①少數特殊狀態下的葉綠素a對420 nm、670 nm波長的光轉換率較高
②在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜問空氣中的氧氣濃度
③用白光中450 nm左右波長的光比白光更利于提高光合作用強度
④在層析液中，類胡蘿卜素的溶解度大于葉綠素
⑤土壤中缺乏鎂時，植物對420～470 nm左右波長的光的利用量顯著減少，且鎂在老葉中的利用量比新葉中顯著減少
⑥由550 nm波長的光轉為670 nm波長的光后，葉綠體中C3的量減少
星級口算天天練系列答案科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）統計上述4個視野中的兩種花粉粒數目，并將結果填入下表。
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花粉粒數（個） |
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藍紫色 |
紅褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均數 |
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（2）在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數量關系圖（直方圖）。
（3）根據統計結果，這一水稻品系中兩種花粉粒數量比例約為________，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？___________。
（4）如果將此水稻的花粉進行離體培養，所得植株的基因型是___________，在一般情況下，這種植株能否產生可育后代？___________，因為____________________。
B、下面是以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關問題。
（1）將發芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并___________，試管中出現紅黃色，說明發芽的小麥種子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發芽的小麥種子中含有________________。
（3）利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時，將盛有葉綠體色素提取液的試管經靜置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麥幼根吸水能力最強的部位是_________區，用顯微鏡觀察此區的徒手縱切片，可見到該區已分化出木質部，其中輸送水分的是_____________。
（5）為了研究小麥染色體數目、大小和形態特征，應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于_________期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細胞中的染色體與處理前相比較，其數目________。
（6）若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是：_____________________________。
（7）現有在培養皿中萌發至3cm的小麥幼苗，罩以側面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請設計一個實驗方法，在細胞水平上證明，向光一側細胞生長慢，背光一側細胞生長快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022
（1）統計上述4個視野中的兩種花粉粒數目，并將結果填入下表。
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（2）在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數量關系圖（直方圖）。
（3）根據統計結果，這一水稻品系中兩種花粉粒數量比例約為________，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？___________。
（4）如果將此水稻的花粉進行離體培養，所得植株的基因型是___________，在一般情況下，這種植株能否產生可育后代？___________，因為____________________。
B、下面是以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關問題。
（1）將發芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并___________，試管中出現紅黃色，說明發芽的小麥種子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發芽的小麥種子中含有________________。
（3）利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時，將盛有葉綠體色素提取液的試管經靜置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麥幼根吸水能力最強的部位是_________區，用顯微鏡觀察此區的徒手縱切片，可見到該區已分化出木質部，其中輸送水分的是_____________。
（5）為了研究小麥染色體數目、大小和形態特征，應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于_________期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細胞中的染色體與處理前相比較，其數目________。
（6）若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是：_____________________________。
（7）現有在培養皿中萌發至3cm的小麥幼苗，罩以側面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請設計一個實驗方法，在細胞水平上證明，向光一側細胞生長慢，背光一側細胞生長快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：071
A、水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開花后收集大量成熟花粉。將多數花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍紫色花粉粒，白色圓點表示紅褐色花粉粒。
（1）統計上述4個視野中的兩種花粉粒數目，并將結果填入下表。
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花粉粒數（個） |
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藍紫色 |
紅褐色 |
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平均數 |
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（2）在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數量關系圖（直方圖）。
（3）根據統計結果，這一水稻品系中兩種花粉粒數量比例約為________，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？___________。
（4）如果將此水稻的花粉進行離體培養，所得植株的基因型是___________，在一般情況下，這種植株能否產生可育后代？___________，因為____________________。
B、下面是以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關問題。
（1）將發芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并___________，試管中出現紅黃色，說明發芽的小麥種子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發芽的小麥種子中含有________________。
（3）利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時，將盛有葉綠體色素提取液的試管經靜置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麥幼根吸水能力最強的部位是_________區，用顯微鏡觀察此區的徒手縱切片，可見到該區已分化出木質部，其中輸送水分的是_____________。
（5）為了研究小麥染色體數目、大小和形態特征，應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于_________期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細胞中的染色體與處理前相比較，其數目________。
（6）若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是：_____________________________。
（7）現有在培養皿中萌發至3cm的小麥幼苗，罩以側面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請設計一個實驗方法，在細胞水平上證明，向光一側細胞生長慢，背光一側細胞生長快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
根據下圖結合下列實驗材料分析回答：
實驗材料：甲．菠菜的綠葉；乙．紫色洋蔥；丙．雞肝研磨液；�。湍妇�。
（1）用上述有關實驗材料做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”、“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗，選用的實驗材料最好依次是_____。
（2）在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，觀察部位是洋蔥的_____，該處的細胞大多處于A圖中的_____時期，A圖中的_____時期是觀察染色體形態和數目的最好時期。用圖A中的字母表示出一個完整的細胞周期中各時期的正確順序：__________。
（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質層由其中的_____組成（填寫序號），此時細胞處于_____過程中。
（4）做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請畫出與此圖對應的細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
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科目：高中生物 來源：2005年上海卷生物高考（解析） 題型：簡答題
本題為分叉題。A適用于《生命科學》教材，B適用于《生物》教材，A和B中任選一題，兩題都做以A給分。
A、水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈藍紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開花后收集大量成熟花粉。將多數花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學顯微鏡下觀察到有呈藍紫色和呈紅褐色的花粉粒。下圖表示在同一載玻片上隨機所得的四個視野中花粉粒的分布狀況。黑色圓點表示藍紫色花粉粒，白色圓點表示紅褐色花粉粒。
（1）統計上述4個視野中的兩種花粉粒數目，并將結果填入下表。
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（2）在右上方的直角坐標內繪制表示粳性和糯性花粉粒的數量關系圖（直方圖）。
（3）根據統計結果，這一水稻品系中兩種花粉粒數量比例約為________，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體？___________。
（4）如果將此水稻的花粉進行離體培養，所得植株的基因型是___________，在一般情況下，這種植株能否產生可育后代？___________，因為____________________。
B、下面是以小麥為材料所進行的實驗，請回答有關問題。
（1）將發芽的種子研磨液置于試管中，加入班氏試劑，并___________，試管中出現紅黃色，說明發芽的小麥種子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發芽的小麥種子中含有________________。
（3）利用小麥葉片進行“葉綠體色素提取與分離”實驗時，將盛有葉綠體色素提取液的試管經靜置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麥幼根吸水能力最強的部位是_________區，用顯微鏡觀察此區的徒手縱切片，可見到該區已分化出木質部，其中輸送水分的是_____________。
（5）為了研究小麥染色體數目、大小和形態特征，應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于_________期的細胞染色體。若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部，則此根尖分生組織細胞中的染色體與處理前相比較，其數目________。
（6）若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是：_____________________________。
（7）現有在培養皿中萌發至3cm的小麥幼苗，罩以側面開一個小孔的紙盒，胚芽鞘彎向小孔生長。請設計一個實驗方法，在細胞水平上證明，向光一側細胞生長慢，背光一側細胞生長快：
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