【題目】在一個含有A和a的自然種群中，AA個體很容易被淘汰，在此條件下該物種將（ ）
A．不斷進化 B．不斷衰退
C．產生新物種 D．喪失基因庫
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關生態系統信息傳遞的敘述中，錯誤的是 （ ）
A．信息傳遞把生態系統各組分聯系起來成為一個整體，且有調節生態系統穩定性的作用
B．生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞
C．生態系統中用于傳遞的信息都是由生物成分產生的
D．生物之間的捕食關系是通過信息傳遞實現的
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【題目】幼年時促性腺激素釋放激素（GnRH）的分泌或受“環境激素”的影響，會引起兒童的性早熟．請回答以下問題：
（1）促性腺激素釋放激素由分泌，當它與垂體細胞膜上的受體結合后，會引起垂體釋放增加．
（2）目前治療此類性早熟的方法是給患兒注射促性腺激素釋放激素緩釋劑，其原理是促性腺激素釋放激素能持續作用于受體，從而使其對GnRH不敏感，進而使垂體分泌相應激素的過程受抑制，最終使 ． 水平顯著下降．但此治療方案可能會引起兒童生長緩慢，主要是因為垂體分泌的也會減少．
（3）研究表明雌性激素能增強免疫力，但會加重重癥肌無力的癥狀，其生理，過程如圖： 
由圖可知，雌性激素能促進的增殖和分化，最終使的產量大大提高，從而導致（“興奮性”或“抑制性”）遞質Ach無法發揮作用，引起肌肉無法收縮，加重重癥肌無力的癥狀．
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【題目】下面對動物細胞融合技術及意義的敘述，不合理的是
A. 將來有可能通過此方法來生產白細胞介素
B. 通過克服遠源雜交不親和現象來獲得新物種
C. 有助于對細胞這一生命單位的更為科學的認識
D. 融合本身與生物膜的流動性直接相關
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【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時間后會聞到酒味。當通入不同濃度的氧氣時,其O2的消耗量和CO2的產生量如下表所示(假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是（ ）
氧濃度（%） | a | b | c | d | e |
CO2產生量（mol/min） | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2的消耗量（mol/min） | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A. 氧濃度為a時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行
B. 氧濃度為b時，有機物消耗較少，較適宜于蘋果的儲藏
C. 氧濃度為c時，蘋果產生C2H5OH的量為0.3 mol/min
D. 氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發酵
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【題目】某二倍體植物的一個染色體組含有10條染色體，相關敘述錯誤的是（ ）
A. 該植株體細胞含有兩個染色體組
B. 利用其花藥離體培養獲得的植株是單倍體
C. 利用秋水仙素處理其幼苗可獲得四倍體植株
D. 組成一個染色體組的10條染色體形狀兩兩相同
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【題目】如圖是生命系統中常見的調節關系示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.圖中表示的調節機制稱為負反饋調節，其對維持生命系統的相對穩定具有重要意義
B.若乙表示甲狀腺激素，則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素
C.若乙表示甲狀腺激素，切除動物的甲狀腺，甲所表示的物質分泌增多
D.若圖表示的是草原生態系統中狼和羊兩種群數量變化，則甲乙分別表示狼和羊
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【題目】蛋白質工程中，要對蛋白質結構進行設計改造，必須通過基因修飾或基因合成來完成，而不直接改造蛋白質的原因是( )
A. 缺乏改造蛋白質所必需的工具酶
B. 改造基因易于操作且改造后能夠遺傳
C. 人類對大多數蛋白質高級結構知之甚少
D. 蛋白質中氨基酸的排列順序千變萬化，操作難度大
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