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王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年上海市浦東新區(qū)高三綜合練習生物試卷 題型：綜合題
回答關(guān)于光合作用與呼吸作用的問題
下面甲、乙圖為水稻葉肉細胞內(nèi)進行的兩個生理過程，其中編號表示物質(zhì)。
（1）甲、乙圖分別是水稻葉肉細胞的 與 過程。
（2）③的功能是 (2分)，⑩形成的場所是 。
（3）若用放射性標記⑤中的碳，則該標記的元素最終會出現(xiàn)在乙圖中的 （填編號）(2分)。
在一定光照和適宜的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率，結(jié)果如下表。
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光合速率與呼吸速率相等時外界CO2的濃度（mg/L） |
CO2飽和時外界CO2的濃度（mg/L） |
CO2飽和時植物吸收CO2的量(mg/100cm2葉·小時) |
黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2葉·小時) |
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A植物 |
4 |
10 |
6 |
4 |
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B植物 |
8 |
18 |
10 |
8 |
（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下面方框內(nèi)畫出A、B兩種植物在不同濃度CO2條件下的光合速率坐標曲線圖
（5）若A、B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2，在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中光照13小時，則1天中B植物比A植物多增重 g葡萄糖 (取小數(shù)點后2位) (2分)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
光合作用與呼吸作用是植物體的兩處重要的生理活動。回答下列相關(guān)的問題：
（1）下圖表示在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。
①分析圖解可知，在 溫度條件下，植物的凈光合作用為零。 作用的酶對高溫更敏感。
②在下面的坐標中畫出在20℃—50℃范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。
（2）植物單個體葉片的光合作用強度可用通氣方式測定。如上右圖所示，將新鮮的植物葉片置于同化箱中，在適宜的光照、溫度條件下，讓空氣箭頭方向流動。
①A、B兩處氣體的CO2濃度相等時說明 。
②如果要測定單位時間內(nèi)光合作用的總強度，那么還需利用該裝置在 條件下測定 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)C4植物與C3植物進行光合作用時，合成的淀粉粒的位置是不同的。請你完成下面的相關(guān)實驗：
①選取水稻、玉米為實驗材料，常用 作為染色劑。
②實驗前，先讓水稻、玉米在光下照射幾小時，分別摘取二張新鮮的正常葉片，經(jīng)脫色處理后滴加染色劑。
③利用這兩張葉片制作臨時切片，放在顯微鏡下觀察，可以觀察到的現(xiàn)象是 。
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