【題目】圖為細胞核結構模式圖，據圖分析，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.蛋白質和RNA穿過核孔需要消耗ATP
B.核孔實現了細胞間頻繁的物質交換和信息交流
C.結構②與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D.④由兩層磷脂雙分子層構成
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【題目】下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①、②表示有關過程），下列有關敘述正確的是
A．只有a、b、d三類細胞能識別抗原
B．產生抗體的細胞只能由b細胞增殖分化形成
C．①②過程都需要抗原的刺激才能發生
D．一種抗原只能與一種抗體或漿細胞結合
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【題目】如圖表示某物種遷入新環境后，種群數量增長速率隨時間(單位：年)的變化關系，經調查在第5年時該物種的種群數量為200只。下列有關敘述正確的是 ( )
A. 由圖可知，該物種遷入新環境后，其種群數量一直呈“J”型增長
B. 理論上該種群在此環境中的環境容納量約為400只
C. 在第5～9年，種群數量逐漸減少
D. 防治鼠害時，應從第5年開始
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【題目】下列有關圖示生理過程的敘述中，正確的是（ ）
A.能發生圖示生理過程的細胞有真正的細胞核
B.該圖表示的是轉錄和翻譯
C.該圖表示的生理過程所需要的能量都是由線粒體提供
D.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到與其相對應的反密碼子
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【題目】研究表明，胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取，主要是因為能促進控制葡萄糖轉運蛋白GLUT4合成的基因的表達，并刺激胞內含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上GLUT4分子轉移過程見下圖，請回答下列問題：
（1）血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內的濃度時，葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉運進人細胞，該運輸方式為__________如果細胞內線粒體受損，組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢，可能的原因有_______________________________________________。
（2）由圖推測，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________ (填是或不是)隨機的，你的判斷依據是__________________________________。
（3）血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌，還可以刺激下丘腦通過神經調節促進_____細胞分泌胰島素胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖，還能________________，從而使血糖降低，此結果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調節方式叫作__________________。
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【題目】λ噬菌體有極強的侵染能力，能在細菌中快速進行DNA復制，產生子代噬菌體在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因表達載體，使其在受體細菌中大量擴增外源DNA，以備研究使用，相關操作如下圖所示，請回答下列問題：
（1）λ噬菌體DNA上通常沒有合適的標記基因，因此人工改造時需加裝合適的標記基因，如上圖λgt10載體中的imm434基因在構建基因表達載體時，需用到的酶是_______________，外源DNA的插入位置應位于imm434基因____________(填“之中”或“之外”)，原因是___________________________
（2）上述過程中的λ噬菌體也可以用同位素標記侵染細菌法來證明其遺傳物質是DNA，推測體外包裝用的蛋白質含有的化學元素至少有_______________種合成噬菌體所需的小分子原料是____________。
（3）利用體外包裝好的噬菌體進行侵染培養時，常常選用大腸桿菌這類原核生物，原因有_________________(答出2點)侵染前應對大腸桿菌進行的處理是__________________，即大腸桿菌轉化為感受態細胞
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【題目】紫萁是蕨類植物最古老的代表之一，其葉可食用并具有較高的營養價值，根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對當地紫萁的光合特性進行了如下圖所示的研究。據圖回答下列問題：
（1）圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________（填“實線”或“虛線”）。
（2）紫萁適于生長在陰濕環境，光合“午休”會影響產量，某學習小組認為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進行實驗探究，請完善以下實驗：
①將該地塊均分為兩塊，分別標為甲組、乙組，其中乙組為實驗組；
②____________，對兩組進行相同的栽培管理；
③在高粱生長的不同時期，分別測量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度；
④如果____________，則表明他們的設想是正確的，原因可能是間作高粱能提高____________，降低光照強度和局部溫度，提高紫萁的胞間CO2濃度等。
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【題目】某多年生植物的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，A、B分別控制紅色素和藍色素合成，B基因的表達受到A基因抑制，存在AA時開紅花，存在Aa時開粉紅花，將純合紅花植株和藍花植株雜交，F1全是粉紅花，F1自交得到的F2中，紅花：粉紅花：藍花：白花=4：8：1：1。回答下列問題：
（1）F1的基因型是___________；F2中紅花的基因型有__________種。
（2）分析F2的表現型和比例，推知致死的基因型為_________。某同學設計了如下實驗方案對該推論進行驗證，請將實驗方案補充完整。
①若用F1與某植株雜交進行驗證，則可用于驗證的植株基因型有__________種。
②若用F1與藍花植株雜交進行驗證，觀察并統計子代的表現型及比例，則實驗結果為：__________。
（3）讓F2中粉紅花植株自交，后代中白花植株所占比例為_________。
（4）請寫出雜合紅花植株與白花植株雜交的遺傳圖解________________。
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【題目】一種角蟬幼蟲和螞蟻長期棲息在一種灌木上，角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食。科學家隨機選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統計角蟬幼蟲數量變化，結果如下圖，以下分析正確的是（ ）
A.題中食物鏈是灌木→角蟬→螞蟻→跳蛛
B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關系是互利共生
C.螞蟻所攝取的能量直接來源于灌木
D.有螞蟻時角蟬幼蟲數量將持續增加
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