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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013
生物科學(xué)研究中建立模型的意義不包括
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A．設(shè)計(jì)并制作出新的生命體及其生命活動(dòng)過(guò)程
B．將內(nèi)在抽象的事物形象化，幫助人們理解和交流
C．直接反映生物體部分、整體的形態(tài)或三維結(jié)構(gòu)
D．顯示生物現(xiàn)象或生命活動(dòng)過(guò)程的規(guī)律、本質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013
在生物科學(xué)研究中建立模型的方式包括
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①繪圖 ②列表 ③公式或文字 ④實(shí)物標(biāo)本
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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013
生物科學(xué)研究中建立模型的意義不包括
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A．設(shè)計(jì)并制作出新的生命體及其生命活動(dòng)過(guò)程
B．將內(nèi)在抽象的事物形象化，幫助人們理解和交流
C．直接反映生物體部分、整體的形態(tài)或三維結(jié)構(gòu)
D．顯示生物現(xiàn)象或生命活動(dòng)過(guò)程的規(guī)律、本質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
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