天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2012屆山東省萊州一中高三第一次質量檢測生物試卷 題型：綜合題
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是 ，進行實驗獲得圖乙結果時，
（能/不能）利用圖甲②區細胞為材料，原因是 。
（2）在a和c兩時期， 催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是 。
（3）丙圖②③表示的生理變化過程分別發生在圖乙的 階段（填文字）。
（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 。
（5）圖乙表示d、e階段細胞質中mRNA明顯
減少，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年四川省資陽市高三第一次高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
細胞作為最基本的生命系統，其形態、結構、功能保持相對穩定。下圖為高等植物細胞亞顯微結構模式圖。回答以下問題：
（1）圖中能發生堿基互補配對現象的細胞器有 （填序號）。
（2）用甲基綠和吡羅紅染液對圖示細胞染色后，呈綠色的部位主要是 (填序號)。該細胞和同一植物體內根毛細胞的形態、結構、功能不同的根本原因是 不同。
（3）神經細胞（即神經元）是神經系統結構和功能的基本單位，其軸突末梢膨大形成的突觸小體常常與其他神經元的 形成突觸；興奮在突觸中的傳遞既依賴于細胞膜的流動性又體現了細胞膜的 功能；某種止痛藥不影響神經元的結構和功能，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導，它的作用部位最可能是 。
（4）細胞有絲分裂的過程中，染色體在細胞中的位置不斷地發生變化。某同學以探究“是什么牽引染色體運動”為課題， 設計了如下實驗步驟：
a.培養洋蔥根尖至5cm；
b.切取根尖2～3 mm，并對其進行解離、漂洗和染色；
c.將染色后的洋蔥根尖制成臨時裝片，并滴加一定濃度的足量的秋水仙素溶液（秋水仙素的作用非常快，可起到立竿見影的效果），然后在相差顯微鏡（能觀察活細胞的生長、運動、增殖情況及細微結構）下觀察染色體的運動情況。
請寫出該同學的實驗假設： 。
該實驗有兩個明顯錯誤：一是 ；二是 。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省高三第一次質量檢測生物試卷 題型：綜合題
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是 ，進行實驗獲得圖乙結果時，
（能/不能）利用圖甲②區細胞為材料，原因是 。
（2）在a和c兩時期， 催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是 。
（3）丙圖②③表示的生理變化過程分別發生在圖乙的 階段（填文字）。
（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 。
（5）圖乙表示d、e階段細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化。
請分析回答下列問題：
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是 ，進行實驗獲得圖乙結果時， (能/不能)利用圖甲②區細胞為材料，原因是 。
(2)在a和c兩時期， 催化mRNA分子合成，在e時期，最活躍的細胞器是 。
(3)丙圖②③表示的生理變化過程分別發生在圖乙的 階段(填文字)，根據誘變育種原理，誘變劑發揮作用的時期是圖乙的 階段(填字母)。
(4)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是 。
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