【題目】下圖中甲、乙為人體內兩種不同組織處的毛細血管，①②③表示某些化學物質。請據圖判斷下列選項不正確的是
A.①②③三種化學物質中②和③可以是葡萄糖
B.若②為氨基酸，經吸收、運輸，在組織細胞中的核糖體上合成組織蛋白共要穿過5層生物膜
C.圖中CO2濃度最高的部位是組織細胞
D.人進食1小時后，毛細血管內的胰島素含量會升高
【答案】B
【解析】
分析題圖：甲、乙為人體內兩種不同組織處的毛細血管。小腸是消化道，①→②表示物質的消化過程；②→甲表示營養物質進循環系統，通過血液循環進行運輸；②→③表示營養物質被組織細胞吸收利用。
A、由圖可知：①→②表示物質的消化過程，②和③可以是葡萄糖，A正確；
B、氨基酸經過吸收、運輸，在組織細胞中的核糖體上合成組織蛋白，至少需要經過小腸上皮細胞（2層膜）、2層毛細血管壁細胞（4層膜）、組織細胞膜（1層膜），共要穿過7層生物膜，B錯誤；
C、CO2是細胞呼吸產生，所以圖中CO2濃度最高的部位是組織細胞內，C正確；
D、人進食1小時后，由于消化吸收，使得血糖含量迅速上升，超過正常范圍，此時胰島B細胞分泌的胰島素的含量上升，使得血糖恢復正常值，D正確。
故選：B。
53天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為神經元結構模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉情況為（ ）
A．在b點與f點刺激時，A1、A 2各偏轉兩次，且方向相反
B．在b點刺激時，A1偏轉兩次，A 2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
C．在b點刺激時，A1不偏轉，A 2偏轉一次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
D．在b點刺激時，A1不偏轉，A 2偏轉兩次；f點刺激時，A1不偏轉，A2偏轉一次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】選取同種、年齡與生長狀況相同的健康大鼠若干只，實施切除手術，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結果如下圖所示，下列敘述正確的是( )
A.該實驗中大鼠的性別、年齡、初始體重是無關變量，對實驗結果沒有影響
B.該實驗需要切除大鼠的胰腺和下丘腦以排除內源性激素的干擾
C.實驗結果表明胰島素和生長激素均能促進大鼠的生長
D.實驗結果表明胰島素與生長激素拮抗作用的效應大于它們單獨作用之和
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【題目】請根據如圖所示“種群增長”的坐標曲線，回答下列有關問題：
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區的有毒植物，為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業造成嚴重威脅，圖中曲線_________符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢。
(2)按生態學原理，世界人口增長應該表現為圖中曲線________，若地球環境對人類種群的容納量(K值)為110億，則全球人口的最適數量為________。
(3)依據自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業時，應把握在____點后進行，原因是_______。
(4)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數量變化，如果滅鼠時只采用毒餌誘殺的辦法，則老鼠的數量會很快恢復到原有的數量。請你依圖提出更有效的控制鼠害的方案：_____________。圖中陰影部分可以表示_______________。
(5)如下圖為調查小組從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在30年中種群數量最少的是第____年，第20～30年間種群的出生率___(填“<”“＝”或“>”)死亡率。第15年時，種群的年齡組成是_____型。
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【題目】研究人員對珍珠貝（2n）細胞分裂過程中染色體形態、數目和分布進行了觀察分析，圖1為細胞分裂某時期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系。下列有關敘述錯誤的是
A.圖1細胞所處的分裂時期為有絲分裂后期
B.圖1細胞對應圖2中的a細胞類型
C.b→d、d→c兩者變化的原因相同
D.b、d、e在同一次減數分裂中出現的先后順序是b→d→e
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【題目】神經電位的測量裝置如圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區域。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結果是哪一個選項
A.
B.
C.
D.
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【題目】研究小組在遺傳病的調查過程中，發現一位患有甲乙兩種遺傳病的男性，對該患病男性的家族進一步調查后畫出了遺傳系譜圖，據圖分析下列選項不正確的是
A.甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳，乙病是X染色體隱性遺傳
B.III -10乙病的致病基因來自II-3和I-2，體現了隔代交叉遺傳的特點
C.若II-3無乙病致病基因，III-9與III-12結婚，生出患病孩子的概率為17/24
D.若II-3有乙病致病基因，III-9與III-12結婚，可以選擇生女孩，降低后代的發病率
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【題目】
熔解溫度（
）是使 雙螺旋結構解開一半時所需要的溫度，不同種類 的 值不同，圖 
表示 分子中 
含量（ 數占全部堿基的比例）與 的關系；圖 
表示某生物 
基因正常轉錄過程中的局部圖解。下列有關敘述不正確的是
A.兩 分子若 值相同，則 數量一定相同
B.據圖 ， 分子的 值與 含量呈正相關
C.據圖 ，若 
，則 
為 
鏈
D.轉錄時的模板是基因的一條鏈，原料是四種游離的核糖核苷酸
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【題目】為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗。
（1）從病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為－UUGUACAAG－。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是－AACATGTTC－，則試管甲中模擬的過程需要________的催化。
（2）將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。
（3）將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是________。若已知該化合物由100個單體（平均分子量為100）形成了三條鏈狀結構，則該化合物的相對分子質量為____________。
（4）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。
（5）請模仿中心法則寫出此模擬實驗的遺傳信息流動過程：________________。
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