【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定無關( )
①細胞核的有無 ②細胞壁的有無 ③核糖體的有無 ④細胞膜的有無
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物，下列有關ATP的敘述，錯誤的是（ ）
A. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用
B. 機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP
C. 在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D. 植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物多樣性的說法正確的是（ ）
A. 對于瀕危物種，應當禁止采伐或捕殺
B. 森林和草地對水土的保持作用是生物多樣性的潛在價值
C. 生物多樣性包括基因多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性
D. 易地保護是對生物多樣性最有效的保護
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA．兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長如圖所示．根據(jù)實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ） 
A.胚芽鞘b側的IAA含量與c側相等
B.胚芽鞘b'側IAA含量與b側相等
C.瓊脂塊d'中的IAA含量與瓊脂塊d相等
D.此現(xiàn)象能證明生長素的生理作用具有兩重性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外．某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含某種重金屬的相對濃度如圖所示．下列相關敘述中，正確的（ ） 
A.所有生物都能產(chǎn)生CO2并將其釋放到大氣中
B.乙營養(yǎng)級攝取的能量多于輸入乙營養(yǎng)級的能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丙→甲→乙→丁
D.四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁=甲+乙+丙
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人參皂苷Rg3是存在于中藥人參中的一種四環(huán)三萜皂苷，近年來，對其抗腫瘤作用的研究備受重視． 
（1）腫瘤的體積和重量不斷增大的原因是腫瘤細胞因發(fā)生突變，從而能夠 ．
（2）為研究人參皂苷Rg3對小鼠體內(nèi)腫瘤細胞凋亡的影響，科研人員取小鼠的Lewis瘤細胞懸液，接種于40只昆明小鼠右前肢腋皮下，每只小鼠接種0.2mL．將接種后的小鼠分為4組，自接種后3日起，給予等量的、單位體重不同濃度的Rg3溶液灌胃，10天后取出移植瘤稱取瘤重并計算抑瘤率、統(tǒng)計腫瘤細胞凋亡率，實驗處理和結果如圖．根據(jù)實驗結果推測，人參皂苷Rg3可以通過對小鼠腫瘤的生長起作用．
（3）研究表明，細胞凋亡可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應激過度引起caspase﹣12基因表達有關，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應激過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)伴侶蛋白GRP78會顯著升高．為研究人參皂苷Rg3是否能誘導小鼠體內(nèi)腫瘤細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應激過度，實驗組應選擇的實驗材料和檢測指標應該包括 ． （填選項前序號） a．昆明小鼠 b．生理鹽水 c．人參皂苷Rg3溶液
d．Lewis瘤細胞 e．caspase﹣12基因敲除型Lewis瘤細胞
f．GRP78的相對表達量 g．caspase﹣12的相對表達量
（4）人參、西洋參是人參皂苷Rg3的主要來源，但其需要4﹣15年的生長栽培時間，同時具有獨特藥理活性的人參皂苷Rg3含量很少．請你為獲得大量的人參皂苷Rg3提供一種思路： ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面4個圖都為單基因遺傳病的系譜圖（黑色表示患者），正確的描述是
A. ①中兩個女兒的基因型一定相同
B. ②中兩個女兒的基因型一定不同
C. ③中兩個女兒的基因型可能不同
D. ④中兩個女兒的基因型可能不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】試管動物對于實現(xiàn)動物快速繁殖意義重大，如圖是通過胚胎工程培育試管牛及胚胎發(fā)育的過程．據(jù)圖回答相關問題： 
（1）從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用，其獲能的方法有培養(yǎng)法和法．為了獲得更多的卵細胞，常用激素對母牛進行處理．
（2）體外受精時卵子要發(fā)育到期才能與精子結合；受精卵要移到中繼續(xù)培養(yǎng)才能具備發(fā)育能力．
（3）圖2中，從A到E時期，適宜于牛胚胎移植的時期有（填字母）；標號3為 ， 它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤．標號1分離出來培養(yǎng)，稱為ES或EK細胞．這類細胞的形態(tài)特征有 ．
（4）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的氧氣以維持細胞呼吸外，還需要提供二氧化碳氣體以維持 ．
（5）根據(jù)圖1，如暫不進行A過程，通常在條件下保存早期胚胎．
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