【題目】圖為人體的生命活動調節示意圖,下列敘述錯誤的是( ) ![]()
A.飯后血糖升高時,人體可以通過“內外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
B.人體內的甲狀腺激素可能完成H過程
C.人在寒冷的條件下,可以通過“內外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加
D.當人的手被針刺時,可以通過“內外刺激→A→C→D→F”,使手縮回
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示意圖分別表示某動物(2n=4)體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象,請分析回答: ![]()
(1)圖1中a~c柱表示染色單體的是 , 圖1中所對應的時期中存在同源染色體的是 .
(2)圖1中Ⅱ的數量關系對應于圖2中 , 由Ⅱ變為Ⅲ,相當于圖2中過程.
(3)圖2乙細胞產生的子細胞名稱為 .
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【題目】若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是
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A. 孟德爾用假說一演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
B. 丁個體DdYyrr自交子代會出現四種表現型比例為9:3:3:1
C. 甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質
D. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現為9:3:3:1,此屬于假說一演繹的提出假說階段
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【題目】不同神經元的突觸小泡中神經遞質的種類不同,作用于突觸后膜產生的效應存在差異,如圖表示膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過程。請回答:
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(1)圖中能夠體現出的內環境的構成部分是_________;圖1中離子通道甲應是_____(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)圖2中,當興奮抵達時,貯存在突觸小泡內的甘氨酸(Gly)釋放出來,并與分布在__________上的Gly受體結合。當Gly與受體結合后,離子通道乙開啟,使 __________(填“陰”或“陽”)離子內流,導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用,圖中結構①表示__________。
(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經元的興奮。當完成一次興奮傳遞后, NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應是__________。
(4)NE反過來作用于突觸前膜受體,抑制前膜的遞質釋放。由此可知,圖示神經元的突觸傳遞存在著
__________(填“正”或“負”)反饋調節機制,其意義是調節__________的效率。
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【題目】以下圖1表示神經纖維在靜息和興奮狀態下K+跨膜運輸的過程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細胞膜的親水性通道。圖2表示興奮在神經纖維上的傳導過程。下列有關分析正確的是
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A. 圖1A側為神經細胞膜的內側,B側為神經細胞膜的外側
B. 圖1運輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運輸Na+
C. 圖2表示興奮傳導過程中,動作電位隨著傳導距離的增加而衰減
D. 圖2③處膜外為負電位,而Na+濃度膜外大于膜內
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【題目】圖1,圖2為生命活動調節模式圖,圖3為細胞間的信息交流模式圖,有關推斷錯誤的是( ) ![]()
A.與圖1相比,圖2所示的調節模式更靈敏,迅速
B.圖l,圖2所示調節方式各自獨立進行
C.相鄰細胞間信息交流并不都以圖3所示模式進行
D.細胞a和細胞c分泌的信號分子不同
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【題目】如圖表示細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量.①②③④依次為( ) ![]()
A.水、蛋白質、糖類、脂質;N,H,O,C
B.蛋白質、水、脂質、糖類;O,C,N,H
C.水、蛋白質、脂質、糖類;H,O,C,N
D.蛋白質、水、脂質、糖類;C,O,H,N
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【題目】下圖表示神經纖維在離體培養條件下,受到刺激時產生動作電位及恢復過程中的電位變化,有關分析錯誤的是( )
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A. ab段神經纖維處于靜息狀態
B. bd段主要是Na+外流的結果
C. 若增加培養液中的Na+濃度,則d點將上移
D. 若受到刺激后,導致Cl﹣內流,則c點將下移
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