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【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 植物生長調節劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩定等優點

B. 脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片等部位合成，可以提高植物的抗逆水平

C. 赤霉素可以促進種子合成淀粉酶，進而促進種子萌發

D. 莖的向光性能夠體現生長素作用的兩重性

【答案】D

【解析】植物生長調節劑具有合成容易、原料廣泛、效果穩定等優點，A正確；脫落酸主要在根冠、萎蔫的葉片等部位合成，可以提高植物的抗逆水平，B正確；赤霉素可以促進種子合成淀粉酶，進而促進種子萌發，C正確；莖的向光性不能體現生長素作用的兩重性，因為兩側的生長素都表現為促進作用，D錯誤。

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中考第三輪復習沖刺專用模擬試卷系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的示意圖,GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖2表示GLUT介導的肝細胞和原核生物細胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關系。請回答下列問題:

圖1圖2

(1) 小腸上皮細胞面向腸腔的一側形成微絨毛的作用是________,與腸腺細胞合成和分泌消化酶相關的細胞器有_。

(2) 小腸上皮細胞膜上運載葡萄糖的載體有____________________。

(3) 葡萄糖進入小腸上皮細胞時,伴隨著____內流,在Na+- K+ATP酶的作用下消耗ATP,維持Na+在膜兩側的電化學梯度穩定,這種運輸方式稱為____。

(4) 圖2中的曲線表明,GLUT介導的細胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴散____,B點制約葡萄糖轉運速率的因素主要是________。GLUT介導的葡萄糖運輸方式稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導致妒魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重)，見下圖。

(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落_______________結構的體現，藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關系是_______________

(2)該生態系統的組成成分中還應有的生物成分是_______________，才能保證其物質循環的正常進行，該生物成分在碳循環中的作用是_______________

(3)去除鯉魚后，浮游藻類生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母):保留鯉魚的水域中，沉水植物生物量變化的曲線為_______________(填圖中的字母)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態系統后，種群數量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是(　　)

A. 在t0～t2時間內，種群數量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數量為k，則在t1時種群的數量為k／2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時

D. 在t1～t2時，該魚的種群數量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸的R基為—C3H5O2，一分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是（）

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1

C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是

A. 液泡主要存在于植物細胞中，其內有各種營養物質和光合色素

B. 線粒體內膜向內折疊成嵴，其膜上含有與細胞呼吸有關的所有酶

C. 吞噬細胞的溶酶體能夠合成多種水解酶，體現了結構與功能相適應

D. 內質網是由膜連接而成的網狀結構，與蛋白質加工、脂質合成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞壁的形成與高爾基體有關，這說明了高爾基體

A．具有合成蛋白質的能力 B．具有合成脂肪的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成核酸的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一生物的細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，據圖分析以下敘述不正確的是（）
A.乙期與丙期細胞內染色體含量相等
B.丁期的母細胞有4條染色體
C.甲期的細胞內含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認染色體形態數目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體某器官（X）參與穩態調節的部分過程示意圖，其中A—E表示相關激素，①④表示過程。請據圖回答:

（1）圖中X器官是____________，E的名稱是_______________，一般情況下，導致E分泌量增加的原因是_____________升高。

（2）圖中 A 的名稱是_____________。

（3）受到寒冷刺激，皮膚冷覺感受器對_____離子的通透性增強，感受器興奮；沖動沿神經傳到器官X，經激素A的作用使血液中B含量將增加，增加到一定程度時，機體通過______（填圖中序號）過程保證了體內的B含量不至于過高，可見激素B的分泌存在______調節和_______調節。

（4）圖中胰島____細胞產生的_______激素作用于靶細胞，促進靶細胞____________________，從而使血糖濃度降低。

（5）若在圖中右側神經纖維上放置兩個電極，并連接到一個電流表上，如果分別在器官X、胰島處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電流表指針的偏轉次數分別是________、________。

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