【題目】關于基因控制蛋白質合成過程的敘述,正確的是
A. 基因的空間結構發生不可逆性改變
B. RNA聚合酶降低了某些化學反應的活化能
C. 遺傳信息由mRNA流向tRNA
D. 基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄,可提高翻譯的效率
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】菠菜的根尖分生區細胞和藍藻細胞的DNA分別存在于（ �。�
A. 細胞核、線粒體、葉綠體；擬核
B. 細胞核、線粒體；擬核
C. 細胞核、線粒體、葉綠體；細胞核、線粒體、葉綠體
D. 細胞核、線粒體；細胞核、線粒體、葉綠體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中曲線表示某植物在恒溫30 ℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關系, 下列敘述錯誤的是
A. 與b點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量降低
B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,c點向左下方向移動
C. 當光照強度為X點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體
D. 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節到25 ℃,圖中a點將向上移動,b點將向右移動
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【題目】破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質，注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡，該毒素經脫毒處理后可成為類毒素，下圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述，不正確的是（ ）
A．甲組小鼠存活是因為其及時注射了免疫血清
B．免疫血清中含有外毒素抗體
C．1-3周后，乙組小鼠體內有相應的記憶細胞
D．乙組的二次注射后抗原直接刺激記憶細胞產生大量抗體
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【題目】某男子表現型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數分裂時異常染色體的聯會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任一極。下列敘述正確的是（ ）
A．圖甲所示的變異屬于基因重組
B．觀察異常染色體應選擇處于分裂間期的細胞
C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產生的精子類型有8種
D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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【題目】下列關于細胞的說法，正確的一組是( )
①含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞
②含中心體的細胞必定為動物細胞
③同一動物體不同細胞細胞中線粒體含量不同
④植物細胞必定含葉綠體
⑤能進行光能自養的生物不一定是綠色植物
A. ①③ B. ③⑤
C. ①④ D. ②⑤
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【題目】下列關于酶的分離提純和固定化技術的敘述中，合理的是
A.通過酶蛋白沉淀與濾液過濾分離酶蛋白B.酶和承載物交聯在一起達到提純效果
C.經固定后的酶仍具有活性D.固定化酶不能重復利用
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【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發生彎曲生長，如圖所述。根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是（ ）
A．胚芽鞘b側的IAA含量與b＇側的相等
B．胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同
C．胚芽鞘b＇側細胞能運輸IAA而c＇側細胞不能
D．瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量
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