（10分）如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答：
（1）細胞膜的結構與功能是相應適應的，從功能上來說，細胞膜是一層 膜，而A與該功能有密切關系，則A是 ；B代表細胞膜的基本支架，則B是 ；C與細胞信息交流有關，則C是 。
（2）可能代
表氧氣進入細胞的過程是圖中編號 ；葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。
（4）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是 ，b、c運輸方式符合圖 所表示的物質運輸曲線。可用圖丙表示的為a?d中的____________。
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答：
圖甲
圖乙 圖丙
(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質是[ ]__________。
(2)若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是__________。b、c運輸方式符合圖__________所表示的物質運輸曲線。
(3)若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Na＋、K＋運輸的分別是圖中__________。Na＋、K＋的運輸方式符合圖__________所示曲線。
(4)已知紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸的方式吸收葡萄糖，請設計實驗加以確定。
①實驗步驟：
第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養液中。
第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，______________。
第三步：____________________________________。
②預測實驗結果并分析：
a．若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則_______________。
b．_________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2013屆浙江樂清第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答：
（1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ；
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有 。
（3）甘油和葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程分別是圖中編號 。
（4）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減小的物質是[ ] 。
（5）若圖中是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是 。b、c運輸方式符號圖 _______________所表示的物質運輸曲線。
（6）Na＋、K＋的運輸方式符合圖中 所示曲線。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型：綜合題
如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答：
（1）細胞膜的結構與功能是相應適應的，從功能上來說，細胞膜是一層 膜，而A與該功能有密切關系，則A是 ；B代表細胞膜的基本支架，則B是 ；C與細胞信息交流有關，則C是 。
（2）可能代
表氧氣進入細胞的過程是圖中編號 ；葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。
（4）若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是 ，b、c運輸方式符合圖 所表示的物質運輸曲線。可用圖丙表示的為a?d中的____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江樂清第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答：
（1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ；
（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，說明B具有 。
（3）甘油和葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程分別是圖中編號 。
（4）若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減小的物質是[ ] 。
（5）若圖中是線粒體膜，b和c過程運輸的氣體分別是 。b、c運輸方式符號圖 _______________所表示的物質運輸曲線。
（6）Na＋、K＋的運輸方式符合圖中 所示曲線。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
