下列有關(guān)染色體.DNA.基因.脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B．基因是四種堿基對的隨機(jī)排列
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
| A．tRNA種類不同 | B．mRNA堿基序列不同 |
| C．核糖體成分不同 | D．同一密碼子所決定的氨基酸不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是
| A．細(xì)胞內(nèi)的基因全部在染色體上 | B．基因在染色體上呈線性排列 |
| C．一條染色體上有一個基因 | D．染色體就是由基因組成的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗，然后用某種試劑處理，使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是
| A．單倍體 | B．能穩(wěn)定遺傳 | C．高度不育 | D．含四個染色體組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是
| A．薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”，運(yùn)用了假說-演繹法 |
| B．摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上，運(yùn)用了假說-演繹法 |
| C．艾弗里采用放射性同位素標(biāo)記法，證明了遺傳物質(zhì)是DNA |
| D．克里克等通過建立數(shù)學(xué)模型，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是
| A．Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少。 |
| B．脂肪分子中含氧比糖類少，含氫比糖類多，是主要的能源物質(zhì) |
| C．自由水可以參加某些生命活動，例如參與有氧呼吸的第二階段 |
| D．RNA和DNA主要組成元素的種類不同，堿基種類不完全相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時需要進(jìn)行加工，在加工時常常要切去一部分氨基酸，再構(gòu)成蛋白質(zhì)。現(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈，其中含游離的氨基14個，加工時共切去氨基酸16個，則加工后多肽鏈所含有的游離氨基至少還有（ ）
| A．0個 | B．1個 | C．2個 | D．14個 |
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