下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋
A.生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B.在生物的體細(xì)胞中，控制性狀的基因是成對(duì)存在的
C.基因位于染色體上，成對(duì)的基因正好位于一對(duì)同源染色體上
D.生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子
暑假作業(yè)暑假快樂練西安出版社系列答案
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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學(xué)期模塊考試生物試卷 題型：選擇題
下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋
A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B．在生物的體細(xì)胞中，控制性狀的基因是成對(duì)存在的
C．基因位于染色體上，成對(duì)的基因正好位于一對(duì)同源染色體上
D．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子
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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年山東省兗州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題
下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋（ ）
A、生物體的性狀都是由遺傳因子控制的
B、在生物的體細(xì)胞中，控制性狀的基因是成對(duì)存在的
C、基因位于染色體上，成對(duì)的基因正好位于一對(duì)同源染色體上
D、生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省鄆城一中高二上學(xué)期模塊考試生物試卷 題型：單選題
下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋
| A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的 |
| B．在生物的體細(xì)胞中，控制性狀的基因是成對(duì)存在的 |
| C．基因位于染色體上，成對(duì)的基因正好位于一對(duì)同源染色體上 |
| D．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子 |
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科目：高中生物 來源：2010年北京市101中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
下列哪項(xiàng)不是孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋
| A．生物體的性狀都是由遺傳因子控制的 |
| B．在生物的體細(xì)胞中，控制性狀的基因是成對(duì)存在的 |
| C．基因位于染色體上，成對(duì)的基因正好位于一對(duì)同源染色體上 |
| D．生物體在形成生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的基因彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子 |
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