【題目】大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于（ ）
A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失 D．營養物質得不到及時補充
活力課時同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究表明β-AP （β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癱呆的主饕病理特征，β-AP是由前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態下異常如工而成．APP形成β-AP的過程如圖所示．據此分析不正確的是
A．通過水解形成的β-AP分子中含有38個肽鍵
B．圖中的β-分泌酶可能是突變基因表達的產物
C．β-AP分子的作用效果可能是引起神經細胞變性死亡
D．促進β-分泌酶基因表達是治療老年癡呆的有效手段
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。中國女科學家屠呦呦由于在青蒿素研發所做的重大貢獻榮獲2015年諾貝爾生理醫學獎。青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響較大。研究人員已經弄清了細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線框內所示），并且發現酵母細胞也能夠產生青蒿素合成的中間產物FPP（如圖虛線框內所示）。
請回答問題：
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，完成過程①需要 酶催化，過程②在核糖體上進行，需要的物質有 （1分）、ATP、tRNA等。
（2）根據圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 等基因。
（3）實驗發現，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是FPP合成了固醇，為提高酵母菌合成的青蒿素的產量，通過基因改造，使FRG9酶活性 。
（4）利用酵母細胞生產青蒿素與從植物體內直接提取相比較，明顯的優勢有
、成本低、適合各地生產等。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是吞噬細胞殺滅細菌的示意圖，請據圖回答：
(1)吞噬細胞在人體的免疫過程中起重要作用，吞噬細胞由人體的______________ 產生的，在血細胞中屬于白細胞。
（2）從圖中看出，在吞噬細胞中有許多溶酶體，內含許多_________________。
（3）吞噬細胞對細菌的吞噬，使細菌解體，此過程稱為____________________免疫，此外，大多數進入人體的抗原需經吞噬細胞處理，使抗原暴露，此過程在細胞和體液免疫中被稱為________________________階段。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】鯉魚和鯽魚體內的葡萄糖磷酸異構酶（GPI)是同工酶（結構不同、功能相同的酶），由兩條肽鏈構成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2，在鯽魚中是a3 和a4，這四個基因編碼的肽鏈P1、 P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚（a1a2）為例，其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳（蛋白分離方法）圖譜如下。
請問答相關問題：
（1）若一尾鯽魚為純合二倍體，則其體內GPI類型是_____________________。
（2）若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體，則鯉鯽雜交的子一代中，基因型為a2a4個體的比例為____________。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進行GPI電泳分析，圖譜中會出現__________條帶。
（3）鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交，對產生的三倍體子代的組織進行GPI電泳分析，每尾魚的圖譜均一致，如下所示。
據圖分析，三倍體的基因型為____________，二倍體鯉魚親本為純合體的概率是____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示某生物膜結構，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質，a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質運輸曲線，請據圖回答問題：
（1）圖甲中細胞間的信息交流依賴于＿＿＿＿（填標號），b、c運輸方式符合圖＿＿＿所表示的物質運輸曲線＿＿＿＿。
（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示K+進入細胞的方式為＿＿＿＿（填標號）。Na+、K+的運輸方式符合圖＿＿＿＿所示曲線。
（3）若圖甲表示的是白細胞的細胞膜，其吞噬病毒的方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用＿＿＿＿法，例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．所利用的是細胞膜的＿＿＿＿功能。
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【題目】下列四種化合物的“○”中都含有結構“A”，對此分析不正確的是
A．煙草花葉病毒的遺傳物質中含有結構①和④
B．大腸桿菌的遺傳物質中含有結構③和④
C．煙草花葉病毒和肺炎雙球菌的遺傳物質中都含有結構②
D．人體的一個細胞中可同時含有①②③④這四種結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種植物生殖與發育過程中，細胞內染色體和DNA相對數量的變化曲線（橫坐標為時期，縱坐標為數量），據圖回答下列問題。
（1）圖中虛線是 含量變化曲線，E點表示 。
（2）圖中DNA正在復制的階段有 ，同源染色體的分離發生在 時段，著絲點的分裂發生在 時段。（填字母）
（3）如果該生物的基因型為AaBb,則A與b組合發生在 時段，A與A的分離發生在 時段。（填字母）
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