【題目】某人能看懂文字和聽懂別人談話，但自己不會說話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區域是（ ）
A．S區 B．H區 C．V區 D．W區
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙是某一高等動物（2n=4）體內細胞分裂的示意圖，曲線丙、丁分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化。請分析回答：
（1）上圖中，圖甲對應的分裂方式和時期為_________分裂_________期，乙細胞的名稱為___________________。
（2）細胞分裂時期bc段和hj段能否對應于同一細胞分裂時期？____（填“能”或“不能”）。
（3）乙圖對應于丙圖中的__段，ab段細胞內發生的主要分子變化是______________。
（4）基因重組的過程可發生在__段，此時細胞內的染色體數量為__條。
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【題目】下圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖(圖中數字為能量數值，單位是J·m－2·a－1)下列敘述錯誤的是
A. 該食物網中最高營養級為第五營養級
B. 該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%
C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量小于1 357( J·m－2·a－1)
D. 該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統
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【題目】下列有關核酸的說法正確的是
A. 組成DNA和ATP的元素種類不同
B. 只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
C. P參與構成生物體內的各種化合物，如磷脂、核酸、油脂等
D. 真核細胞中有RNA
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【題目】科研人員將表達乙肝病毒表面抗原的基因構建在重組質粒中，進而轉入受體細胞，發酵生產轉基因酵母乙肝疫苗。在構建重組質粒過程中，通過同種限制性核酸內切酶（-G↓AATTC-）切割得到的一個目的基因和一個開環質粒，共有 個粘性末端
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】如圖所示某湖泊的食物網，其中魚a為小型土著魚。請回答下列問題：
（1）該湖泊生態系統的結構包括____________。
（2）已知魚a捕食5kg大型浮游動物可增加1.5kg重量，捕食10kg小型浮游動物可增加1kg重量，據此______________（“能”或“不能”）推算出第二、三營養級之間的能量傳遞效率，原因是_________。
（3）若引入一種以小型魚為食的鱸魚，該湖泊中魚a的K值將_______，對浮游動物的影響是_____________。
（4）通過調查發現魚a喜歡捕食小型浮游動物，捕食數量遠多于大型浮游動物，這體現了信息傳遞在生態系統中的功能是_________________________。
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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個,現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離肽正常存在）．下例有關敘述錯誤的是
A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B. 若得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧存在于R基上
D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O
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【題目】人劇烈活動后，隔一段時間血漿的pH會（ ）
A. 大于7.35～7.45 B. 維持在7.35～7.45
C. 遠小于7.35～7.45 D. 穩定在3～4
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【題目】如圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，錯誤的是（ ）
A.該過程中應用了差速離心的實驗方法
B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體
C.步驟②的目的是維持細胞正常的形態
D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構
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