【題目】下列說法正確的是
A．火災后的森林依次出現雜草、灌木林、喬木林，先發生初生演替，后次生演替
B．陽光、空氣、水、土壤和所有生物構成生態系統的營養結構
C．海洋生態系統無機環境條件相對陸地生態系統穩定，所以生物進化速度較慢
D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變
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輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】—條染色體含有一條雙鏈DNA分子，那么一條染色單體含有
A．—條單鏈DNA分子 B．—條雙鏈DNA分子
C．二條單鏈DNA分子 D．二條雙鏈DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物細胞工程的敘述，正確的是
A. 用胰蛋白酶處理動物組織后，可用培養液將分散的細胞稀釋制成細胞懸液
B. 少數細胞在連續培養50代后可獲得不死性，是某些基因選擇性表達的結果
C. 根據在高倍鏡下觀察到基因突變的比例可推知某化學藥品的毒性
D. PEG誘導動物細胞融合形成的雜種細胞，經動物細胞培養能得到優良動物個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】番茄營養豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖，請據圖回答。
（1）在該實驗中的目的基因是 。圖中通過過程①形成重組DNA，需要的工具酶有 。
（2）將重組DNA導入普通番茄細胞，采用的方法是 。由于土壤農桿菌的重組DNA中含有 ，它可將抗多聚半乳糖醛酸酶基因整合到受體細胞染色體DNA上。除圖中所
示方法以外，將目的基因導入植物細胞還有花粉管通道法和 。
（3）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時的 過程，最終
使番茄獲得抗軟化的性狀。據圖可知多聚半乳糖醛酸酶基因與抗多聚半乳糖醛酸酶基因不是等位基因。其 原因是 。
（4）圖中培養②和培養③過程能順利完成，通常主要取決于培養基成分中的植物激素的 ;要快速繁殖轉基因抗軟化番茄植株，目前常用的生物技術是植物組織培養技術，該技術的原理是 。
（5）為防止轉基因番茄通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成“基因污染”，可以
將抗多聚半乳糖醛酸酶基因導入到番茄植物細胞的 （結構）中，從而使目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現出來。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）物質E在小麥種子細胞中指的是__________，在動物體內指的是 。
（2）C的結構通式是 ，從 C的層次闡述G結構多樣性的原因有 。
（3）物質H主要為 ，這時物質D是_________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程，請據圖回答：
（1）過程①屬于光合作用的 階段，過程③稱為 。
（2）由圖可知，光反應為暗反應提供[H]，除此以外光反應還可以為暗反應提供 。
（3）圖中屬于有氧呼吸的過程是 （填序號），過程②進行的場所是 。
（4）活細胞一般都能進行的是圖中的過程 （填序號）。
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【題目】下列關于同源染色體概念的敘述中，不正確的是（ ）
A．一條染色體經復制后形成的兩條染色體
B．一條來自父方、一條來自母方的染色體
C．在減數分裂中能聯會的兩條染色體
D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體
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【題目】【生物——選修3：現代生物科技專題】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：
（1）檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用 技術。
（2）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其 。圖中早期胚胎可用人工方法從羊輸卵管內獲得,該過程稱為 ；也可從羊體內取出卵子,通過 后進行早期胚胎培養獲得。第5天可以看到胚胎發生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內部出現裂隙，這是胚胎 期開始的標志。
（3）利用 和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體。圖中早期胚胎通過胚胎移植技術移入代孕母羊子宮內繼續發育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。
（4）胚胎干細胞（ES）可由 中分離培養獲得的一類細胞。
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