Question

【題目】下圖一表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì))，圖二是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

(1)圖一中B的功能具有多樣性，請(qǐng)任舉兩例：______________。

(2)比較圖二甲、乙兩部分，高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有________(填標(biāo)號(hào))

(3)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有___________（填標(biāo)號(hào)）。

(4)若圖二甲細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞，用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是__________。

A.c和f B.c和d C.a和eD.a和d

Answer 1

【答案】 結(jié)構(gòu)、催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié) ⑨⑩ ③⑥ A

【解析】試題分析：本題主要考查細(xì)胞內(nèi)的元素與化合物、細(xì)胞器的分布與功能、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)等方面的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及圖表分析能力。分析圖一：核糖體主要由蛋白質(zhì)和RNA兩種物質(zhì)組成，根據(jù)B中有N元素可推測(cè)其為蛋白質(zhì)，則b為氨基酸；C中有P元素，可推測(cè)其為RNA，則c為核糖核苷酸。分析圖二：甲細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，乙細(xì)胞為植物細(xì)胞，其中結(jié)構(gòu)①為中心體；結(jié)構(gòu)②為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；結(jié)構(gòu)③為核糖體；結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)⑥為線粒體；結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)⑨為液泡；結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體。

（1）由試題分析可知，圖一中的B為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的功能有：1、物質(zhì)運(yùn)輸：如載體蛋白、血紅蛋白；2、催化功能：如絕大多數(shù)酶；3、信息交流：如受體（糖蛋白）、蛋白質(zhì)類激素；4、免疫：如抗體、淋巴因子等；5、結(jié)構(gòu)物質(zhì)，如羽毛、肌肉等。

（2）高等動(dòng)物體內(nèi)無⑨（液泡）與⑩（葉綠體）。

（3）動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器是③（線粒體）⑥（核糖體）。

（4）分泌蛋白依次經(jīng)過的細(xì)胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，最后經(jīng)過細(xì)胞膜排出細(xì)胞。圖甲中放射性物質(zhì)出現(xiàn)的順序依次是a、b、c，所以a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是高爾基體；分泌蛋白形成過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式包裹蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體進(jìn)一步加工，高爾基體又以囊泡的形式包裹蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)釋放，這個(gè)過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，對(duì)應(yīng)圖乙中的d；高爾基體膜增加又減少，對(duì)應(yīng)圖乙中的f；細(xì)胞膜增加，對(duì)應(yīng)圖乙中的e。所以b和d都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c和f都是高爾基體。故選：A。