【題目】地球上最豐富的生物基因庫(kù)位于
A. 北方針葉林 B. 熱帶雨林
C. 落葉闊葉林 D. 草原
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:
（1）圖A處于 期。細(xì)胞中有 條染色體， 條染色單體。
（2）圖B處于 期。此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞叫作 ，含 條染色體。
（3）圖C處于 期，此細(xì)胞的名稱是 ，它分裂后得到的細(xì)胞為 。
（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ，核DNA數(shù)量之比為 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是（ ）
A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 鹽酸 D. 纖維素酶
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物種子在吸水萌發(fā)過(guò)程中，結(jié)合水/自由水的比值會(huì)（ ）
A．變大 B．變小 C．不變 D．不定
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:
⑴圖中所示為 過(guò)程。a、b依次為 、 。
⑵圖中所示③表示 結(jié)構(gòu)，⑤表示 結(jié)構(gòu)。
⑶圖中所合成多肽鏈的原料主要是_________,其結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)______________。
⑷按從左至右的順序?qū)懗鲂攀筊NA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈堿基排列順序______________。
(5) 該過(guò)程不可能發(fā)生在： ( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若這是一個(gè)心肌細(xì)胞，細(xì)胞中的細(xì)胞器[ ]______________ 較多，這是與它不停的節(jié)律性的搏動(dòng)相適應(yīng)的。
（2）若這是一個(gè)胰腺細(xì)胞，在一定時(shí)間內(nèi)，讓該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，那么放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位？ （用圖中號(hào)碼表示）
（3）構(gòu)成①的化學(xué)元素一定含有 ；該細(xì)胞遺傳物質(zhì)的分布場(chǎng)所是 （填標(biāo)號(hào)）
（4）某科學(xué)家將一種細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)分析，得到糖脂、磷脂、膽固醇，由此可以判定該細(xì)胞是（ ）（藍(lán)藻細(xì)胞、植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、大腸桿菌）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是（ ）
A. 增加室內(nèi)CO2濃度
B. 增大室內(nèi)晝夜溫差
C. 增加光照強(qiáng)度
D. 采用綠色玻璃蓋頂
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】病毒與細(xì)菌的區(qū)別，細(xì)菌與真菌（酵母菌）的區(qū)別在于（ ）
A. 有無(wú)細(xì)胞壁，有無(wú)遺傳物質(zhì)
B. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有無(wú)成形的細(xì)胞核
C. 有無(wú)細(xì)胞核，有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 有無(wú)細(xì)胞核，有無(wú)細(xì)胞壁
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ)，培育出④、⑤、⑥、⑦四個(gè)品種的過(guò)程。根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題：
⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______，其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。
⑵③培育出④的常用方法III是_______；由④培育成⑤的方法V稱_______，其優(yōu)點(diǎn)是_______。
⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______，其形成的⑥稱_______。
⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。
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