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【題目】某人大腦受損，不能看懂文字的含義，則損傷部位位于大腦皮層的

A. W區 B. V區 C. S區 D. H區

【答案】B

【解析】試題分析：W區受損，不能寫字，A錯誤。V區受損，不能看懂文字，B正確。S區受損，不能講話，C錯誤。H區受損，不能聽懂話，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某男性的一個精原細胞示意圖(白化病基因為a、色盲基因為b)，該男性與正常女性結婚生了一個白化兼色盲病的兒子。下列敘述錯誤的是

A. 此男性的某些體細胞中可能含有4個染色體組

B. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自于母親

C. 該夫婦再生一個正常男孩的概率是3/16

D. 若再生一個女兒，患病的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下面有關蛋白質分子的概念圖：

（1）_________________________________________________寫出以上5個代號代表的物質或意義。

（2）各種氨基酸的結構上有一個共同的特點是________________________，所以叫做氨基酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態系統碳循環示意圖，其中甲、乙、丙表示生態系統中的三種成分。請據圖回答：

(1)生態系統的碳循環是指碳元素在_______________之間不斷循環的過程。

(2)甲、乙、丙為生態系統的組成成分，其中丙為_______________。哪些動物和丙在生態系統中的功能相同，如_______________（至少寫一種）。

(3)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_____________；Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是__________。

(4)除化石燃料除燃燒外，還可以通過_________作用產生CO2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持370C，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如下圖，請回答下列問題：

（1）該酶作用的底物是______________。

（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為_____________________________。

（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。

（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度將____________________________，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組的一次野外捕鼠記錄:第一天捕獲60只，做標記并及時放回，被標記的鼠下次可能更難捕獲；一段時間后再次捕獲60只，其中被標記的有5只。你認為他們的計算結果與實際相比

A. 偏大 B. 偏小 C. 一樣 D. 不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關高等植物光合作用的問題。

（1）圖1中分子Z的名稱是_______________。

（2）Z物質的形成過程是：光能活化位于_______________上的_______________分子，釋放出_________，并經傳遞最終生成Z。

（3）①在暗反應中，CO2必須與RuBP（五碳化合物）結合，這是CO2被固定的第一步。RuBP可循環使用，使光合作用不斷進行；今日到O2也可與RuBP結合，生成一個三碳化合物和一個二碳化合物，此二碳化合物不參與光合作用。圖2為不同O2濃度下葉表面溫度與光合作用速率的關系。回答下列問題。 1）據圖2，該植物在25℃、適宜光照、1.5%與21%的O2濃度下，每單位葉面積積累的葡萄糖量的差值是____________mg。（相對分子質量：CO2－44，葡萄糖－180。計算結果保留一位小數。）結合暗反應的過程，解釋不同氧濃度下葡萄糖積累量產生差異的原因： _________________________________________________________