【題目】下列有關遺傳規律的正確敘述是 （ ）
A. 遺傳規律適用于一切生物
B. 遺傳規律只適用于植物
C. 遺傳規律適用于受精過程
D. 遺傳規律在配子形成過程中起作用
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．分析下圖中化合物的結構，回答問題。
（1）組成該類化合物的基本單位的結構通式是 ________________ 。
（2）圖中④表示________，該化合物是由 ____ 種氨基酸通過______方式形成的，該化合物叫 __________。
（3）該化合物中的氨基酸種類不同是由_______ 決定的，圖中編號是_______ 。
（4）該化合物完全水解所得的氨基酸中，共有游離的氨基____個，游離的羧基___個。
Ⅱ．如下圖是某核苷酸與核苷酸鏈示意圖，據圖回答問題。
（1）已知分子結構式的左上角基團為堿基——尿嘧啶，請觀察圖一后回答下列問題：
①該核苷酸的生物學名稱是_________；②該核苷酸是構成_________ 的原料。
（2）圖二為一條核苷酸鏈示意圖，圖中T代表的堿基是_____________，此結構常由_______條圖示的核苷酸鏈構成一個分子。
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【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構成的化合物．以下說法不正確的是（ ）
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉換光能，則有些原核生物也含有④
C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產物中氧原子數增加3個
D.③可以是ATP、磷脂、核糖
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【題目】對下圖的理解，下列各項中錯誤的是 （ ）
A. 圖中所示的內容在生命系統的結構層次中屬于生態系統
B. 一只蟬在生命系統的結構層次中屬于個體層次
C. 所有的蟑螂在生命系統結構層次中屬于種群
D. 圖中屬于原核生物的是細菌，屬于自養生物的是綠色植物，含有染色體的是蟬、蟑螂、黃雀和蛇
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【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術，培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻，改良了稻米的營養品質．如圖為培育轉基因水稻過程示意圖，請分析回答． 
（1）為了在短時間內獲得大量鐵結合蛋白基因，可以采用技術．與細胞內DNA復制時的解旋過程相比，該技術的DNA解鏈過程有何不同？（寫出一點即可）
（2）構建重組Ti質粒時，通常先要用分別切割含目的基因的DNA片段和質粒，以使目的基因能插入農桿菌Ti質粒的中．將重組Ti質粒導入農桿菌時，可以用處理農桿菌，使重組Ti質粒易于導入．然后用該農桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的上．
（3）將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養時，通過培養基2的篩選培養，可以獲得；檢測培育轉基因水稻的目的是否達到，需要檢測轉基因稻米 ．
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【題目】下圖分別是檢測還原糖的實驗和檢測蛋白質的實驗，請認真看圖，根據已學知識回答下列問題：
（1）如圖1所示的處理，2min后試管內將呈現______（顏色），請說明理由___________。
（2）向某試管內無色液體中加入斐林試劑，經加熱若出現磚紅色沉淀，則表示試管內含有葡萄糖，對嗎？為什么？__________________________________________。
（3）圖2所示的實驗方案中“某試劑”是_______，A液、B液分別指____________、___________（填“試劑名稱和濃度”）。
（4）圖2所示，若溶液中有淀粉酶則右側試管“搖勻后”變成何種顏色________，若此淀粉酶經100℃沸水處理一段時間后再進行圖2實驗________（填“能”或“否”）出現同樣的顏色變化。
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【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）
A. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
B. 若②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原
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【題目】諾如病毒由外殼蛋白和單鏈RNA組成，可侵染胃、十二指腸上皮細胞并導致其功能破壞，引起人類急性腸胃炎。下列有關諾如病毒的敘述，不正確的是
A. 屬于原核生物中的一種 B. 外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別
C. 其RNA中儲存著遺傳信息 D. 利用上皮細胞的核糖體合成病毒蛋白
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