【題目】19世紀初，一位生物學家繼承和發展了前人關于生物不斷進化的思想，提出了生物是從低級向高級發展進化的觀點，肯定了環境對物種變化的影響。提出器官經常使用就發達，不用就退化；后天獲得的新特性有可能遺傳下去。這位學者是
A.施旺B.巴斯德C.拉馬克D.達爾文
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖Ⅰ—Ⅳ是四類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）從結構上看，圖中___________（填Ⅰ—Ⅳ）沒有以核膜為界限的細胞核。
（2）圖中結構③表示___________，其作用是__________________________________________。
（3）四類細胞中共有的細胞結構是_________________________________（答出兩點即可）。
（4）圖中能夠進行光合作用的細胞有___________（填Ⅰ—Ⅳ）。
（5）圖中的___________（填Ⅰ—Ⅳ）可代表人體的胰島B細胞，該細胞的細胞質中形成的某些蛋白質可通過__________(填結構名稱)進入細胞核內發揮作用。
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【題目】下列不屬于植物激素調節的是（ ）
A. 向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉
B. 植物根的向地性生長和莖的背地性生長
C. 許多植物葉片在秋末會脫落
D. 植物對水和無機鹽的吸收
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【題目】如圖所示為果蠅細胞分裂圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖Ⅱ的細胞叫________________。每個細胞有________對同源染色體。
（2）圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ連續的分裂過程是否是一個細胞周期？為什么？___________________。
（3）果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色體上。若圖Ⅰ表示一只紅眼雄果蠅的精原細胞，請在圖Ⅰ中標出該基因的位置。
（4）按（3）題假設，若圖Ⅲ中的a變形后的精子與一只紅眼雌果蠅產生的卵細胞結合發育成一只白眼雄果蠅，則b含有的性染色體為________。
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【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是
A.①比②的放大倍數小，③比④放大倍數大
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒
C.從圖中的乙→丙，正確調節順序：移動標本→轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】下圖為某海域生態系統中，生產者固定太陽能與水深關系曲線。據圖分析下列說法正確的是
A. 遠洋水域水深35m開始，隨著水深增加生產者固定太陽能的量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是溫度
B. 水深100m以下遠洋水域中的生物，從生態系統組成成分看，主要由分解者和消費者組成；輸入水深 100m以下遠洋水域系統中的能量形式主要是太陽能
C. 假設一段時間內，該海域生態系統全部生產者固定太陽能的總數值為a，全部消費者獲得能量的數值為b，全部分解者獲得能量的數值為c，則a＜b+c
D. 據統計，該海域生態系統同季節單位體積內近海水域比遠洋水域物種豐富度要高，該差異體現了生物群落在水平方向上的結構特征
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【題目】圖示是某多肽化合物的示意圖，下列有關該化合物的敘述中，不正確的是
A. 氨基酸的不同種類主要是由②④⑥⑧決定的
B. ③⑤⑦的形成是在核糖體上完成的
C. 該物質為三肽化合物
D. 該多肽鏈在形成過程中，相對分子質量減少了54
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【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及描述不正確的是( )
（注：乙的12小時表示中午12時，丁的38表示38℃）
A. 甲圖表示乳酸菌細胞ATP的生成速率與氧氣濃度的關系
B. 乙圖表示蔬菜大棚中一天內CO2的濃度變化
C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系，a點時兩種呼吸方式均很弱
D. 丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系
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