【題目】禽流感是由禽流感病毒（一種不能進行逆轉錄的RNA病毒）引起的禽類急性傳染病，該病毒也能感染人類。下列有關敘述正確的是
A．禽流感病毒遺傳物質的基本組成單位是核糖核酸
B．禽流感病毒的衣殼蛋白在自身的核糖體內合成
C．家禽和人類的被感染細胞表面可能具有相似的受體
D．被禽流感病毒感染的宿主細胞的裂解屬于細胞壞死
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知牛的體色由一對等位基因（A，a）控制，其基因型為AA的個體為紅褐色，aa為紅色，在基因型為Aa的個體中，雄牛為紅褐色，雌牛為紅色．現有一群牛，只有AA，Aa兩種基因型，其比例為1：2，且雌：雄=1：1．若讓該群體的牛分別進行自交（基因型相同的個體交配）和自由交配，則子代的表現型及比例分別是（ ）
A.自交紅褐色：紅色=5：1；自由交配紅褐色：紅色=8：1
B.自交紅褐色：紅色=3：1；自由交配紅褐色：紅色=4：1
C.自交紅褐色：紅色=2：1；自由交配紅褐色：紅色=2：1
D.自交紅褐色：紅色=1：1；自由交配紅褐色：紅色=4：5
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa，Bb，Dd）控制，研究發現體細胞中的d基因數多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因表達有抑制作用如圖l．某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖2所示（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）． 
（1）根據圖1，正常情況下，黃花性狀的可能基因型有 ．
（2）基因型為AAbbdd的白花植株和純合黃花植株雜交，F1自交，F2植株的表現型及比例為 ， F2白花中純合子的比例為 ．
（3）圖2中，基因型為aaBbDdd的突變體花色為 ．
（4）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設計以下實驗． 實驗步驟：讓該突變體與純合橙紅植株個體雜交，觀察并統計子代的表現型與比例．
結果預測：I若子代中 ， 則其為突變體甲；Ⅱ若子代中 ， 則其為突變體乙；Ⅲ若子代中黃色：橙紅色=1：1，則其為突變體丙．
請寫出Ⅲ的遺傳圖解． ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應環境變化．長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中，據圖分析，以下說法中不正確的是（ ） 
A.長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時沒有ATP和[H]的合成
B.長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時無暗反應發生
C.長期干旱條件下，10～16時無明顯CO2吸收的直接原因是氣孔關閉
D.從圖乙可知，栽培蝴蝶蘭應避免干旱，以利于其較快生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關原核細胞和真核細胞轉錄和翻譯過程的敘述中，正確的是
A．原核細胞內，轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯
B．真核細胞內，在轉錄的同時，核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
C．原核細胞內，轉錄促進mRNA在核糖體上移動，以便合成肽鏈
D．真核細胞內，一個mRNA分子在多個核糖體上移動，同時合成多條肽鏈
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是反射弧的結構模式圖，乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：
（1）圖中的f表示的結構是______．f、e、c、b和a它們共同組成的結構叫______。
（2）圖乙中，將化學信號轉變為電信號的結構名稱是______（填A或B），圖乙是圖甲中______（填字母）的亞顯微結構模式圖。
（3）圖乙中的B是下一個神經元的____________的膜。
（4）給圖甲中的b以一次適宜強度的電刺激，e處是否發生電位變化？______（是或否）．圖甲所含結構乙的數量越多，完成反射需要的時間越______。
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