【題目】下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子？（ ）
A. Aa B. Aabb
C. Ab D. AaBb
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A. 該圖若為減數(shù)分裂，則處于cd段的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的交叉互換發(fā)生在cd段
C. 該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc段
D. 該圖若為有絲分裂，則bc段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程．下列相關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.該群落的演替屬于初生演替，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜
B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān)，與人類活動無關(guān)
C.在群落演替過程中，群落的物種構(gòu)成不斷地發(fā)生著改變，④→⑤過程中，云杉逐漸成為優(yōu)勢種
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu)，沒有水平結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某男孩患有進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良（X染色體隱性遺傳），其父母表現(xiàn)正常，請預(yù)計(jì)再生一個(gè)患病女孩的幾率是：
A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】自2014年2月至今，西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率髙，正引起越來越多國家的警惕。該病毒侵入人體后
A. 非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
B. 刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C. 刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞
D. 相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^程非常緩慢 （如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.群落的結(jié)構(gòu)由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加
B.群落演替過程中，群落對光能的利用效率保持不變
C.極樂鳥捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的 20%
D.群落演替的不同階段均存在捕食、競爭、共生、腐生等種間關(guān)系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ．請據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括和 ． 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中黃雀位于食物鏈的第營養(yǎng)級．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級固定的太陽能總量為3125kJ，則笫一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是 ． 從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)．
（4）分析圖中能量關(guān)系可推知，第二營養(yǎng)級生物用于生長發(fā)育繁殖的能量，這其中包括第營養(yǎng)級生物糞便中的能量．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體的唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息
B. 核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所
C. 高爾基體與唾液的形成有關(guān)
D. 中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細(xì)胞外的過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)綠色熒光蛋白基因植物的過程，請回答： 
（1）利用打孔器從煙草葉片上取多個(gè)大小相等的小圓片與重組農(nóng)桿菌共培養(yǎng)一晝夜后，接種在含卡那霉素的培養(yǎng)基上，為篩選出被農(nóng)桿菌感染的小圓片，作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有基因，運(yùn)載體上的是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點(diǎn)．為了將目的基因整合到煙草細(xì)胞的上，以上DNA片段都必須在Ti質(zhì)粒的片段上．
（2）圖中小圓片周圍長出的結(jié)構(gòu)A稱為 ， 此后更換培養(yǎng)基時(shí)調(diào)整組分比例．A經(jīng)圖中④長出B結(jié)構(gòu)，此過程加入的植物激素主要是 ． ④和⑤過程稱為 ． 本實(shí)驗(yàn)可使用特殊的儀器在A中檢測目的基因的表達(dá)情況，請預(yù)測觀察到的現(xiàn)象是 ．
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