【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）
A. 一棵松樹和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同
B. 甲狀腺素、木纖維、抗體不全屬于細(xì)胞的產(chǎn)物
C. 培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的群落層次
D. 心臟對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的組織層次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度（時(shí)間）變化的情況，下列說法中不正確的是（ ） 
A.T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性己達(dá)到0
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測(cè)定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：
(1)夏季植物大多會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn)，原因是___________________________，BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因________(是/否)相同。
(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是_____________，與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對(duì)含量較高的是_____________。
(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_______時(shí)，6h時(shí)，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。
(4)圖2所示的密閉容器中，經(jīng)過一晝夜__________________(是/否)有有機(jī)物的積累，原因是___________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的遺傳系譜圖中，2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因．1號(hào)和2號(hào)所生的第一個(gè)孩子表現(xiàn)正常的幾率為（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程哪些發(fā)生在精子入卵后
①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核
②精子發(fā)生頂體反應(yīng)
③發(fā)生卵細(xì)胞膜封閉作用
④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)，體內(nèi)發(fā)生的一些生理變化過程(A、B、C、D表示激素)，據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)人體產(chǎn)生冷覺的部位是_______，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____。興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，信號(hào)的變化是____________________。
(2)寒冷環(huán)境下，激素____(填字母)的分泌量明顯增加，促進(jìn)新陳代謝,以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的相關(guān)作用，我們稱這種現(xiàn)象為____________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，機(jī)體可通過分泌_______________激素調(diào)節(jié)血糖。
(4)激素B的靶細(xì)胞是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線），下列有關(guān)敘述正確的是
A．CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有四個(gè)染色體組
B．D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體
C．AD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中含有同源染色體
D．EF所示的DNA含量的變化是由于同源染色體相互分離進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】隨著基因工程的興起，人們?cè)絹碓疥P(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 公眾應(yīng)科學(xué)理性地對(duì)待轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品
B. 基因工程在醫(yī)、農(nóng)、林等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景
C. 在我國(guó)生產(chǎn)及銷售轉(zhuǎn)基因食品的行為都是違法的
D. 我國(guó)十分重視轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品的安全性問題
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后，測(cè)得河蜆過氧化氫酶活性如表所示．
鎘、銅對(duì)河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物 | 空白對(duì)照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質(zhì)量濃度（μgL-1） | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性（Umg-1） | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
請(qǐng)回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（2）表中a是 ， b為 ．
（3）列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量： ．
（4）過氧化氫酶活性測(cè)定可用過氧化氫作為底物，用一定條件下單位時(shí)間內(nèi)的 來表示．
（5）某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率．研磨河蜆軟體組織的目的是 ． 能否用河蜆過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響？為什么？ ．
（6）在下面的坐標(biāo)中畫出酶活性與溫度的關(guān)系曲線（畫出大致趨勢(shì)即可）．
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