Question

下圖表示生態系統結構模式圖，其中A、B、C、D構成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程。據圖回答下列問題：

（1）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中具有         作用。

A.維持生命活動             B.有利于種群的繁衍

C.調節種間關系             D.促進物質循環

（2）參與過程⑤的生物在碳循環中的作用是              。

（3）若上述生態系統代表農田生態系統，則在被棄耕后發生的群落演替類型屬于        。若農作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養級所獲得的能量最多為              kJ。

（4）右圖是某研究性學習小組的同學在2m×2m樣方范圍內進行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬萊的種群密度為         （單位：株/m2）。

 

Answer 1

【答案】

(1)C (2)分解有機物(3)次生演替   0.04(4)2.25

【解析】

試題分析：圖中A是生產者、B是分解者、C和D是消費者。

（1）相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明在生態系統中信息傳遞具有調節種間關系的作用。

（2）參與過程⑤的生物是分解者，在碳循環中的作用是分解有機物。

（3）被棄耕后發生的群落演替類型屬于次生演替。圖中的一條食物鏈是A→D→C，若農作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養級所獲得的能量最多(按20%計算)為a ×20%×20% = 0.04kJ。

（4）計數時，應記樣方內的個體數和樣方邊界線的個體數（記上不計下，記左不計右及這兩條邊的夾角），即2m×2m樣方范圍內苦荬菜個個體數為6+3=9株，則這塊地苦荬萊的種群密度為9株/4=2.25株/m²。

考點：本題考查生態系統成分和功能、樣方法。

點評：本題結合生態系統結構模式圖，考查生態系統成分和功能、樣方法，意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解應用能力，屬于中等難度題。